A. | B. | C. | D. |
分析 精子的形成過程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級精母細(xì)胞;
(2)初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細(xì)胞;
(3)次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子.
解答 解:A、圖A細(xì)胞含有同源染色體,不屬于二倍體生物的精細(xì)胞,A錯誤;
B、圖B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,應(yīng)為初級性母細(xì)胞,不屬于精細(xì)胞,B錯誤;
C、圖C細(xì)胞不含同源染色體,但著絲點(diǎn)還未分裂,應(yīng)為次級性母細(xì)胞,不屬于精細(xì)胞,C錯誤;
D、圖D細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,屬于二倍體生物精細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查精子的形成過程,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握精子形成的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶不能脫離生物體起作用 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 | |
C. | 酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 | |
D. | 酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A代表顯性基因,控制顯性性狀 | |
B. | a代表隱性基因,控制隱性性狀 | |
C. | 只要含有一個A基因,該個體就表現(xiàn)A所控制的性狀 | |
D. | 因為a是隱性基因,所以其控制的性狀沒有表現(xiàn)機(jī)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•洛陽月考)下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( )
A.在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精
B.用動物膀胱細(xì)胞能成功完成質(zhì)壁分離實驗
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•桂林校級月考)請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、 和 .
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于 ,易溶于 ,因此可用后者作為提取劑來提取芳香油.
(3)橘子果實含有芳香油,通?捎 作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是 .
(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的上層,原因是 .加入氯化鈉的作用是 .
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)乳酸菌是一類細(xì)菌,與變形蟲相比,其細(xì)胞中沒有( )
A.核酸 B.細(xì)胞核
C.蛋白質(zhì) D.核糖體
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