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測交之所以能夠測出F1的基因組成,其根本原因是(  )
A、F1與隱性類型相關
B、F1產生兩種數目相等的配子
C、測交后代性狀分離比為1:1
D、測交后代的表現型穩(wěn)定不變
考點:測交方法檢驗F1的基因型
專題:
分析:測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,主要用于測定F1的基因型,也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子.
解答: 解:測交的過程中,隱性純合子產生的配子只含有一種隱性配子,能使得F1中含有的基因,在后代中全表現出來,分析測交后代的性狀表現即可推知被測個體產生配子的種類.
故選:B.
點評:本題考查測交的作用,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

夏初,在某河口多地點采集并測定水樣,結果表明,各采樣點無機氮濃度相近,而無機磷濃度差異較大,按無機磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結果如圖.

據圖回答:
(1)磷元素進入浮游植物細胞后,以
 
分子的形式成為細胞膜支架的成分;在細胞內,磷元素通過參與
 
反應(寫反應式),保持細胞內ATP含量的相對穩(wěn)定.
(2)分析發(fā)現,P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯,從進化角度分析,這是
 
的結果.
(3)無機磷濃度高于P1的采樣點,浮游動物的密度反而比P1采樣點滴,下列有關其原因的分析,不可能的是
 
 (單選).
A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少          B.水體溶解氧較高
C.浮游動物的捕食者數量較多                   D.水體有害物質濃度較高
(4)請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者發(fā)現,小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C,該蛋白能和脂肪結合.為研究蛋白C的功能,進行了系列實驗.
(1)蛋白C是一種膜蛋白,它在細胞內的
 
 上合成,然后在
 
 
中加工.
(2)實驗一:讓小鼠舌頭接觸脂肪,結果發(fā)現正常小鼠小腸出現脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少.由此推測,脂肪通過與味覺細胞表面的蛋白C結合,刺激了脂肪味覺
 
,產生興奮,傳到相關中樞,再通過
 
刺激消化腺分泌.
(3)實驗二:分別培養(yǎng)實驗一中兩種小鼠的小腸上皮細胞,向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物.與正常小鼠細胞相比,進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少,表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是
 

(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中
 
蛋白C基因序列,然后以
 
的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發(fā)育出的小鼠相關指標的恢復程度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有下列基因型的生物,屬于純種的是( 。
A、AabbCC
B、AAbbcc
C、aaBbcc
D、AaBbCc

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是(  )
A、5、9、4、1
B、4、8、5、1
C、5、8、4、1
D、4、9、4、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設在一個由森林草原、鹿和狼組成的相對封閉的自然環(huán)境中,把狼殺絕,則鹿的個體數將會( 。
A、迅速上升B、緩慢上升
C、保持穩(wěn)定D、上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

4個精原細胞經過減數分裂,形成( 。
A、4個二倍體精細胞
B、8個單倍體的精細胞
C、16個單倍體的精細胞
D、4個單倍體的精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于動物細胞工程應用的是( 。
A、大規(guī)模生產干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C、大規(guī)模生產食品添加劑、香料等
D、利用胚胎移植技術,加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是( 。
A、貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B、水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關
C、適應高滲環(huán)境的動物可排出體內多余的鹽
D、缺水時,動物體的正反饋調節(jié)能促使機體減少水的散失

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