下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、不同的組織細(xì)胞中所表達的基因都不相同
B、癌細(xì)胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于正常細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞核中的核仁被破壞,會影響胰島素的合成
D、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對
考點:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞的分化,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:同一個體不同組織細(xì)胞中基因是相同的,但基因表達具有選擇性.癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,所以粘著性降低,擴散得快;但是核糖體多,利于細(xì)胞增值得快.核糖體中RNA來自于核仁,核糖體是蛋白質(zhì)合成場所.減數(shù)分裂,子代細(xì)胞中染色體是親代細(xì)胞的一半,并無同源染色體.
解答: 解:
A、同一個體不同組織細(xì)胞表達的基因有相同的也有不同的,表達和細(xì)胞本身復(fù)制維持細(xì)胞正常狀態(tài)的基因是一樣的(DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯需要的蛋白酶對應(yīng)的基因),表達對機體起調(diào)節(jié)作用的基因是不同的(表達胰島素的基因、表達胃蛋白酶的基因、表達甲狀腺激素的基因等等).故A錯誤.
B、癌細(xì)胞表面的糖蛋白的確是少于正常的細(xì)胞,可癌細(xì)胞要不斷的分裂,所以核糖體應(yīng)多于正常細(xì)胞才是.故B錯誤.
C、核糖體中RNA來自于核仁,核糖體是蛋白質(zhì)合成場所.胰島B細(xì)胞中核仁被破壞,則核糖體不能形成,會影響胰島素合成.故C正確.
D、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條染色體,這10條中沒有同源染色體.故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】(
某實驗室做了下圖所示的實驗研究,請據(jù)圖回答:

(1)與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較
 

(2)過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果.
(3)過程③需要用
 
性培養(yǎng)基進行篩選,得到的Z細(xì)胞還需進行
 
培養(yǎng)和
 
,經(jīng)多次篩選,就可以得到足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.
(4)科學(xué)家找到一種“無限增殖調(diào)控基因”能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程技術(shù)將該基因?qū)氪ǖ?div id="prfmpyf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞(填細(xì)胞名稱),來制備單克隆抗體,基因?qū)氩⒊晒Ρ磉_后,受體細(xì)胞將具有
 
的特點,在上述操作中用到了PCR擴增儀,其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列水解反應(yīng)不能發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的是( 。
A、蛋白質(zhì)水解成氨基酸
B、淀粉水解成葡萄糖
C、ATP水解成ADP和Pi
D、RNA水解成核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖),得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中相關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是(  )
A、肽鍵數(shù)目減少2個
B、氫原子數(shù)目增加4個
C、原子數(shù)目增加2個
D、氨基和羧基分別增加4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)細(xì)胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長因子才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡.下列敘述正確的是(  )
A、沒有神經(jīng)生長因子,神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂
B、存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)
C、神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡
D、只有在胚胎發(fā)育時期神經(jīng)細(xì)胞才會發(fā)生凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示.據(jù)圖分析,選擇育種對高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是( 。
A、改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率
B、改變了花生的基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C、定向誘導(dǎo)了控制高含油量基困的自由組合
D、淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基困的基因頻率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

兒童性早熟是目前社會較為關(guān)注的問題,小楊同學(xué)認(rèn)為這一現(xiàn)象可能由以下因素引起,你認(rèn)為最不合理的是( 。
A、食用乙烯利催熟的水果
B、濫服營養(yǎng)滋補品
C、環(huán)境中類激素污染物的影響
D、腦垂體功能異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)血液中該激素達到一定水平時,反過來會影響A
 
 和B
 
的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié),該激素分泌與甲狀腺激素分泌還存在著另一共同特點,即
 
調(diào)節(jié).
(2)①通過細(xì)胞膜的方式是
 
,“激素-細(xì)胞質(zhì)受體”復(fù)合體通過
 
結(jié)構(gòu)進入細(xì)胞核,進一步與核受體結(jié)合,通過引發(fā)某基因表達而產(chǎn)生反應(yīng),②過程所用的模板是
 
,③過程所用的原料是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)生物進化的敘述,正確的是(  )
A、二倍體生物經(jīng)秋水仙素處理形成的四倍體與原來二倍體之間不存在生殖隔離
B、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化導(dǎo)致生物的多樣性
D、突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

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