如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a~g為物質,①~⑥為反應過程,物質轉換用實線表示,能遞用虛線表示).下列判斷錯誤的是( 。
A、圖中①表示水分的吸收'③表示水的光解
B、c為ATP,f為[H]
C、將b物質用18 0櫟記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性
D、圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,葉綠體結構及色素的分布和作用
專題:
分析:分析圖解:根據(jù)光合作用過程中的物質變化可以確定圖中①表示水分的吸收,②表示ATP的合成,③表示水的光解,④表示二氧化碳的固定,⑤表示三碳化合物的還原,⑥表示糖類的生成;
圖中物質分別表示:a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ(NADPH)、f為輔酶Ⅱ(NADP+)、g為二氧化碳.
解答: 解:A、圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解,A正確;
B、圖中c為ATP,f為輔酶Ⅱ(NADP+),B錯誤;
C、將氧氣物質用18O標記,氧氣首先參與有氧呼吸生成水,該水分子可以參與有氧呼吸第二階段,此時氧元素將轉移到二氧化碳中,然后含放射性的二氧化碳參與光合作用,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O,C正確;
D、分析圖解可知,圖中a物質表示色素,葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在ATP中,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了光反應和暗反應過程中的物質變化,意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡構建的能力,難度適中.考生要識記光合作用過程中的物質變化,判斷圖中標號指代;并能夠用18O標記氧氣追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉移途徑.
練習冊系列答案
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從某動物的精巢中取出四個精子,經(jīng)測定其基因型分別為AB、Ab、aB、ab,若不考慮交叉互換與基因突變,下列說法錯誤的是( 。
A、AB、Ab不可能來自同一個初級精母細胞
B、這四個精子可能來自同一個精原細胞
C、AB、ab不可能來自同一個次級精母細胞
D、這四個精子至少來自兩個初級精母細胞

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圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下列敘述錯誤的是(  )
A、甲遺傳病致病基因位于常染色體上,乙遺傳病致病基因位于X染色體上
B、Ⅱ2的基因型為AaXBXb
C、Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
D、若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的是( 。
A、水浴加熱條件下,糖原與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B、常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
C、常溫條件下,RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
D、顯微鏡觀察,健那綠把細胞殺死后使線粒體呈現(xiàn)藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細胞核基因轉錄過程中,新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結合形成DNA-RNA雙鏈,使另外一條DNA鏈單獨存在,此狀態(tài)稱為R-loop.研究顯示,R-loop會引起DNA損傷等一些不良效應.而原核細胞卻沒有發(fā)現(xiàn)R-loop的形成.產(chǎn)生這種差異可能的原因是( 。
A、原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補配對
B、原核生物邊轉錄mRNA邊與核糖體結合進行翻譯
C、原核生物DNA雙鏈的結合能力更強
D、原核生物DNA分子數(shù)目較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然條件下,若想獲得雜交牛比較困難,現(xiàn)在可通過體外受精的方法來加以解決.下列有關牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是( 。
A、精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母體子宮
B、采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行
D、體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

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自20世紀50年代以來,全球范圍內(nèi)已有大量流行病學研究證實,吸煙是導致肺癌的首要危險因素.下列有關肺癌和癌細胞的敘述正確的是( 。
A、細胞膜上的糖蛋白增加,導致癌細胞易發(fā)生轉移
B、細胞的形態(tài)結構顯著變化與細胞癌變無直接關系
C、致癌病毒感染人細胞后,病毒基因能夠整合到人的基因組中
D、致癌因子會使正常基因突變成原癌基因和抑癌基因,導致正常細胞的生長和分裂失控變成癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命活動調節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,通過反射弧完成
B、與神經(jīng)調節(jié)相比,體液調節(jié)作用范圍局限,反應速度快
C、神經(jīng)調節(jié)過程中有電信號與化學信號的轉換
D、體液調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)常常相互影響,密不可分,共同起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

嬰幼兒若缺乏甲狀腺激素的供給,可導致( 。
A、身材矮小,智力低下
B、身材矮小,智力正常
C、身高不受影響,智力低下
D、身高不受影響,智力正常

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