如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題:

(1)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的土壤環(huán)境中,要從土壤中分離獲取這種微生物,應(yīng)采用具有
 
的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為
 
.為了篩選出微生物,還應(yīng)向培養(yǎng)基中加入
 
染料.
(2)從生物體提取的酶首先要檢測
 
,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐,衡量此酶這一指標可用
 
表示.在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用
 
技術(shù).
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是
 
,④過程要注意對接種器材進行
 
.為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期的發(fā)酵裝置要保證
 
條件.
考點:利用微生物進行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這樣的反應(yīng).因此要鑒定纖維素分解菌,可向培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,若存在纖維素分解菌,會產(chǎn)生透明圈.纖維素酶是一種復(fù)合酶,它包含C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種組分,前兩種酶能將纖維素分解為纖維二糖,葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解為葡萄糖.
解答: 解:(1)由圖可知①環(huán)節(jié)需要的微生物能產(chǎn)生纖維素酶,這樣的微生物在富含纖維素的環(huán)境中較多,可用碳源為纖維素的選擇培養(yǎng)基獲得.剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這樣的反應(yīng).因此要鑒定纖維素分解菌,可向培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,若存在纖維素分解菌,會產(chǎn)生透明圈.
(2)從生物體提取的酶首先要檢測酶的活力,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐,衡量此酶這一指標可用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或單位時間底物減少量來表示;固定化酶等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用,而且還能提高產(chǎn)品的品質(zhì).
(3)酵母菌可以進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,④過程要注意避免污染雜菌并要注意發(fā)酵裝置密閉,所以應(yīng)對接種器材進行滅菌.
故答案為:
(1)富含纖維素   選擇     纖維素      剛果紅
(2)酶的活力(活性)      單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量(單位時間底物減少量)  固定化酶
(3)酵母菌     滅菌       無氧
點評:本題考查了分解纖維素的微生物分離的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬植物特有的糖類的是( 。
A、蔗糖和纖維素
B、乳糖和麥芽糖
C、淀粉和脫氧核糖
D、葡萄糖和蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答.

(1)玫瑰精油的提取可使用圖1所示裝置,這種方法叫
 
法;蒸餾時收集的蒸餾液
 
 (是/不是)純的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(3)胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,加熱時應(yīng)該注意控制
 
,一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定,圖2為鑒定結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答.A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中.封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如圖.請問:

(1)實驗中鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是:
 
在腌制過程中,會出現(xiàn)壇中溶液量增加,這是由
 

(2)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是
 
,用水封壇的作用是
 

(3)該小組對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是否合理?
 
.說明理由:
 

(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是
 
,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(5)實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病是由于基因突變導(dǎo)致跨膜蛋白(CFTR)異常,支氣管黏液增多,細菌滋生造成的.如圖是CFTR合成過程部分示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)①是
 
,其功能是
 

②形成的主要場所是
 

(2)細胞器③的名稱是
 
,在圖示生理過程中產(chǎn)生水的原因是
 

(3)請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:
 

(4)基因突變導(dǎo)致個體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為
 

(5)下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述錯誤的是
 

A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.tRNA上只含有三個堿基,稱為反密碼子
E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會帶來了較大的經(jīng)濟效益,受到社會的廣泛關(guān)注.請回答下列有關(guān)問題:
(1)制作泡菜需要測定亞硝酸鹽的含量,方法是
 
,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖.
(3)在制備固定化酵母細胞的過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明
 

(4)微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù).為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用
 
培養(yǎng)基,常用的接種方法是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結(jié)構(gòu)上看,一只草履蟲就是由一個
 
構(gòu)成的,那它是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次里的
 
 
,這些草履蟲共同構(gòu)成
 
,這些草履蟲與其它生物一道形成一個
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶溶液,②加入2滴FeCl3,③加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是( 。
A、據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B、①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C、①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D、如果僅將實驗溫度改為80℃,重做上述實驗,則反應(yīng)速率最快的是②

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為aaBbCc的生物體與基因型為AaBbcc的生物雜交,每對基因均獨立遺傳,子一代中與親代表現(xiàn)型不相同的后代占(  )
A、
1
2
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
8

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