A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中 |
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段 |
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 |
D、若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng) |
B、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增值但不能被誘導(dǎo)分化 |
C、組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程 |
D、造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中的甘油三酯不可能來自于小腸的乳糜微粒 |
B、血液中高密度脂蛋白偏高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥 |
C、脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化 |
D、胰島素促進(jìn)甘油三酯的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈 |
B、圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈 |
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn) |
D、兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、敵害與鱷魚之間可能屬于捕食關(guān)系 |
B、鱷魚與小蟲之間可能屬于寄生關(guān)系 |
C、鱷魚與小鳥之間可能屬于種間互助關(guān)系 |
D、小鳥與小蟲屬于競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該曲線表明細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂 |
B、CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂 |
C、BC段細(xì)胞內(nèi),染色體:DNA=1:2 |
D、D點(diǎn)后的細(xì)胞中不一定含有Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育“太空花”的原理是基因突變 |
B、從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并未都長成如愿的美麗“太空花” |
C、“太空花”是地球上原本不存在的新物種 |
D、“太空花”增加了生物的多樣性 |
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