如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
，屬于減數(shù)分裂的是
 
．
（2）A細胞有
 
條染色體，有
 
個DNA分子，屬于
 
期．
（3）具有同源染色體的細胞有
 
．
（4）染色體暫時加倍的細胞有
 
．
（5）不具有姐妹染色單體的細胞有
 
．
（6）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 
，染色體有
 
條．
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：A細胞含有同源染色體，其同源染色體分離，處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期．
解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中AC屬于有絲分裂，BDE屬于減數(shù)分裂．
（2）A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，含有8條染色體，8個DNA分子．
（3）由以上分析可知，圖中ABCE細胞含有同源染色體．
（4）著絲點分裂會使染色體數(shù)目暫時加倍，因此圖中A和D細胞中染色體暫時加倍．
（5）染色單體從間期復制后出現(xiàn)到著絲點分裂后消失，因此不具有姐妹染色單體的細胞有AD．
（6）A細胞含有8條染色體，進行的是有絲分裂，因此其分裂形成的子細胞是體細胞，含有4染色體．
故答案為：
（1）AC  BDE
（2）8  8   有絲分裂后
（3）ABCE
（4）AD
（5）AD
（6）體細胞  4
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，這種C原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A、CO2--葉綠體--ATP
B、CO2--葉綠素--ATP
C、CO2--乙醇--糖類
D、CO2--三碳化合物--糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌與洋蔥細胞的主要區(qū)別是細菌不具有（　　）
A、細胞膜B、核膜
C、細胞壁D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是植物細胞分裂素發(fā)現(xiàn)過程中的幾個主要歷程．請據(jù)此作答．
歷程 時間 科學家 科學事實
① 1954年 斯庫格等 一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂
② 1955年 米勒等 將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導細胞分裂．
③ 1956年 斯庫格等 用新提取的鯡魚精細胞DNA，不能促進細胞分裂；但在pH＜4的條件下進行高壓滅菌處理后，卻能促進細胞分裂．從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動素”．
④ 1963年 萊撒姆 從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動素”．
（1）“激動素”
 
（“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是
 
．
（2）從②和③分析，“激動素”可能是
 
（物質(zhì)）．請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路：
 
．
（3）在植物組織培養(yǎng)中，通過調(diào)整細胞分裂素與
 
（激素）的比例，可誘導愈傷組織形成完整的植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分組織示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）當人體受到刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
 
．
（2）如果人體內(nèi)激素（d）分泌過多時，下丘腦分泌的（e）
 
和垂體分泌的（f）就會減少．能引起下丘腦細胞興奮的信號是
 
、
 
．接受信號的物質(zhì)基礎是
 
．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為
 
．
（4）激素通常只作用于特定的器官和細胞，原因是
 
．
（5）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是神經(jīng)-體液-免疫，其中免疫系統(tǒng)是通過它的
 
等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

（1）暗反應中需要光反應提供的物質(zhì)是
 
 和
 
．
（2）圖中⑤是
 
 階段，反應場所是葉綠體的
 
，圖中⑥是
 
階段，反應場所是葉綠體的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品，某小組開展了產(chǎn)β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實驗． 請回答下列問題：
（1）實驗用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是
 
；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該
 
．
（2）為了篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，其目的是
 
．
（3）如圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙、丙指示的依次是
 
． （填序號）
①安全閥、放氣閥、壓力表
②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表
④放氣閥、安全閥、溫度表
（4）為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長，最可能的原因是
 
．
（5）為增加β-胡蘿卜素提取量，在研磨酵母細胞時，添加石英砂的目的是
 
；研磨時
 
 （填“需要”或“不需要”）添加 CaCO3，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物體生殖發(fā)育以及動物細胞有絲分裂或減數(shù)分裂圖解．（動物體細胞染色體數(shù)為2N）請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A、B過程為
 
．
（2）圖①～④中能發(fā)生在A過程的有
 
．
（3）在圖②細胞中，染色體：染色單體：DNA=
 
．
（4）圖④所示的細胞名稱為
 
．
（5）①②③④中，細胞中有同源染色體的有
 
，分別是
 
對．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果．取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導產(chǎn)生細胞團．然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株．請回答下列問題：
（1）獲得植物原生質(zhì)體的方法是
 

（2）在植物細胞融合技術中，常用的促融劑是
 
．
（3）在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，有
 
種細胞團不能分化；能分化的細胞團是由
 
的原生質(zhì)體融合來的（這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合）．由核細胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是
 
，基因型是
 
．該植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出現(xiàn)不能生長的植株的概率是
 
．

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