11．下面表格分析中與圖中相對(duì)應(yīng)的有（　�。�
橫軸
縱軸
①土壤氧氣濃度植物吸水速率
②土壤氧氣濃度植物吸收礦質(zhì)元素離子的速率
③酶濃度酶活性
④底物濃度酶活性
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2、影響酶活性的因素主要有溫度、pH等．影響酶促反應(yīng)速率的因素有溫度、pH、酶濃度和底物濃度等．

解答 解：①植物細(xì)胞吸收水分的方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此其運(yùn)輸速率與土壤氧氣濃度無(wú)關(guān)，與題圖相符合，①正確；
②植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和消耗能量，因此其運(yùn)輸速率與土壤氧氣濃度有關(guān)，與題圖不相符，②錯(cuò)誤；
③酶活性與酶濃度無(wú)關(guān)，與題圖相符，③正確；
④酶活性與底物濃度無(wú)關(guān)，與題圖相符，④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、探究影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式及其特點(diǎn)；掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素，能結(jié)合曲線圖作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿不需經(jīng)過血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用
B．成熟的B淋巴細(xì)胞表面的特定抗原受體分子是相應(yīng)的抗體
C．T淋巴細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮著不可或缺的作用
D．一個(gè)突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿與受體結(jié)合可使突觸后膜變成反極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　�。�
A．在蘋果組織樣液中加入斐林試劑，振蕩后即可看到磚紅色沉淀
B．為調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，在足夠大的人群中隨機(jī)取樣分析
C．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，用清水對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗
D．對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)前，將培養(yǎng)液靜止一段時(shí)間后再吸取取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
B．在幼嫩組織中生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?/td>
C．植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度相同
D．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲品種小麥抗銹病高桿，乙品種不抗銹病矮桿．已知高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性．某人用高桿抗病和矮桿抗病小麥品種進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種類型，對(duì)每對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：抗病：不抗病=3：1，高桿：矮桿=1：1，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
（1）親本的基因組成是DdTt（高桿抗�。琩dTt（矮桿抗�。�
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是高桿不抗病和矮桿不抗病，他們之間的數(shù)量比是1：1．F1中純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$．
（3）F1中高桿抗病的基因組成是DdTT和DdTt．
（4）比較合乎理想的小麥表現(xiàn)型是矮桿抗病，它在F1中所占的比例是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在豌豆開花時(shí)對(duì)母本進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B．卡爾文利用同位素示蹤技術(shù)探明了C02中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
C．薩克斯通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖
D．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示受到寒冷刺激時(shí)，人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后，膜兩側(cè)電位差的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a段表示靜息電位，此時(shí)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性較大
B．b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞正好無(wú)電位差，但Na+仍在內(nèi)流
C．A物質(zhì)很有可能是甲狀腺激素
D．接受A物質(zhì)后，下丘腦細(xì)胞膜通透性改變，代謝速率不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．密云水庫(kù)現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動(dòng)物87種、底棲動(dòng)物11種、魚類43種．據(jù)上述材料分析，以下說法正確的是（　　）
A．密云水庫(kù)擁有的多種生物構(gòu)成了水庫(kù)的生物多樣性
B．密云水庫(kù)物種豐富度指水庫(kù)中所有生物個(gè)體的總和
C．調(diào)查密云水庫(kù)中浮游動(dòng)物種群密度可用標(biāo)志重捕法
D．不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，下列操作不符合要求的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)前最好檢測(cè)一下蔗糖溶液和淀粉溶液的純度
B．實(shí)驗(yàn)用的斐林試劑需提前配制并充分混合好
C．用作對(duì)照實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液需現(xiàn)配現(xiàn)用
D．隔水加熱用的開水可提前煮至沸水狀態(tài)備用

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