A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是2分子葡萄糖 |
B、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細胞內(nèi),又存在于動物細胞內(nèi) |
C、細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量 |
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,也是最基本的生命系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 |
B、胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
C、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
D、胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蠕蟲和細菌的代謝類型與乳酸菌相同 |
B、細菌與蠕蟲的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于寄生 |
C、鯨骨架→細菌→蠕蟲構(gòu)成了→條捕食食物鏈 |
D、蠕蟲和細菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑/種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A、乙種子中主要含蛋白質(zhì) |
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色 |
C、在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡 |
D、這三種試劑的使用均不需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)更弱 |
B、記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第2天開始 |
C、記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第18天開始 |
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種 |
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科目:
來源: 題型:科目:高中生物 來源: 題型:
A、 加入葡萄糖和水 |
B、 加入葡萄糖 |
C、 加入水 |
D、 加入葡萄糖和水并攪拌 |
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