減數(shù)分裂中每個四分體具有（　�。�
A、4個著絲點
B、4條姐妹染色單體
C、2個DNA分子
D、2對染色體
考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：四分體是指在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體聯(lián)會，配對在一起的一對染色體，是減數(shù)分裂過程中特有的現(xiàn)象．
解答： 解：A、在減數(shù)分裂過程中，1個四分體含兩條染色體，所以只有2個著絲點，A錯誤；
B、同源染色體聯(lián)會形成四分體，所以每個四分體含有一對同源染色體；又每條染色體上含有2個染色單體，所以共具有4條姐妹染色單體，B正確；
C、在減數(shù)第一次分裂間期，DNA分子復(fù)制，所以每個四分體上的4個染色單體共含有4個DNA分子，C錯誤；
D、1個四分體含1對同源染色體2條染色體，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答關(guān)于種內(nèi)與種間關(guān)系的有關(guān)問題：
（1）研究人員將S1與S2兩個種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為Tl與T2條件下，測得種群數(shù)量變化如A圖與B圖所示．

①S1種群與S2種群的關(guān)系是
 
．
②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化，Sl種群數(shù)量隨時間的變化如C圖，S2種群數(shù)量變化將會怎樣？試在答題紙C圖的坐標(biāo)中表示出來．
 

（2）科研人員對海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如D圖所示．分析D圖，回答問題：

①在
 
點時，種群補充量最大，在
 
點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值）．
②該圖所示原理在海洋生物捕撈中的指導(dǎo)意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點是無論正交或反交，F(xiàn)1總表現(xiàn)為母本性狀，以下的解釋中正確的是（　�。�
A、受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
B、受精卵是在母本內(nèi)發(fā)育的
C、細(xì)胞質(zhì)遺傳是一種無性生殖
D、具有細(xì)胞質(zhì)遺傳特點的生物都是純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)根瘤菌的敘述中，正確的是（　�。�
A、在土壤中獨立生活時能夠固氮
B、與豆科植物互利共生
C、所需能量主要由線粒體提供
D、屬于單細(xì)胞真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．給老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖，18O的葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞后，最初出現(xiàn)放射性的化合物是（　�。�
A、丙酮酸B、乳酸
C、二氧化碳D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（　�。�
A、脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)
B、糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
C、無機鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡
D、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述正確的是（　�。�
A、興奮傳遞需要的能量只能來自④
B、神經(jīng)遞質(zhì)只能從①處釋放
C、興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D、由①、②、③構(gòu)成突觸小體

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科目：高中生物 來源： 題型：

與乳酸菌新陳代謝類型基本相同的生物是（　　）
A、硝化細(xì)菌B、人體內(nèi)的蛔蟲
C、青霉菌D、青蛙

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗研究發(fā)現(xiàn)K+、Na+均不能通過磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜．纈氨毒素是一種脂溶性抗生素，其基本組成單位是氨基酸．如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨毒素，K+可以通過人工質(zhì)膜．下列判斷錯誤的是（　�。�
A、纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B、纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
C、實驗證明人工質(zhì)膜有選擇透過性
D、K+通過人工質(zhì)膜的方式是主動轉(zhuǎn)運

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同步練習(xí)冊答案