將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖顯示,影響光合作用的外界因素主要有
 
.(兩點(diǎn)即可)
(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 

(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是
 

(4)EF段與DE段相比,說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率
 
(填“較快”或“較慢”),其原因最可能是
 
.此時(shí),葉肉細(xì)胞中C5的含量較
 

(5)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲有玻璃罩中,植物在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)溫度會(huì)影響酶的活性,進(jìn)而影響呼吸作用強(qiáng)度;在有光的條件在既進(jìn)行呼吸作用,又進(jìn)行光合作用,此時(shí)光照強(qiáng)度、CO2濃度均會(huì)影響光合速率.圖乙中,AC段只進(jìn)行呼吸作用;D點(diǎn)是光合速率等于呼吸速率;隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng),CO2濃度逐漸降低;但是在中午即EF段CO2濃度下降緩慢;到下午18點(diǎn)后,光合作用逐漸停止;并且H點(diǎn)的CO2濃度低于A點(diǎn),說(shuō)明CO2被用于合成了有機(jī)物.
解答: 解:(1)如圖顯示,影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等.
(2)由于在夜間只進(jìn)行呼吸作用,因此二氧化碳都是由有氧呼吸產(chǎn)生,但是在凌晨2點(diǎn)以后,由于氣溫的降低,降低了有氧呼吸過(guò)程中呼吸酶的活性,導(dǎo)致二氧化碳產(chǎn)生速率減慢,所以BC段與AB段相比,曲線上升較緩.
(3)D點(diǎn)的含義二氧化碳濃度既不上升也不下降,所以此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
(4)圖中EF段CO2濃度降低很慢,說(shuō)明光合作用利用二氧化碳減少,光合速率減慢,很可能是中午光照過(guò)強(qiáng)、溫度過(guò)高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,缺少CO2 .此時(shí),CO2的固定減少,導(dǎo)致C3減少,所以葉肉細(xì)胞中C5的含量較高.
(5)由于H點(diǎn)低于A點(diǎn),說(shuō)明該玻璃罩內(nèi)CO2濃度降低,其用于光合作用合成有機(jī)物,因此植物體內(nèi)有機(jī)物總量增多.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度
(2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性
(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等
(4)較慢   溫度過(guò)高,氣孔關(guān)閉,缺少CO2
(5)增加
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,考查光照、溫度、CO2濃度等因素對(duì)光合作用的影響,意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖文信息轉(zhuǎn)換能力,解題關(guān)鍵是能根據(jù)玻璃罩中的二氧化碳量的變化判斷光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組試劑的作用是相同的(  )
A、龍膽紫、吡羅紅
B、無(wú)水乙醇、層析液
C、甲基綠、健那綠
D、澄清的石灰水、溴麝香草酚藍(lán)水溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的心臟和迎春葉都屬于器官,是因?yàn)槎撸ā 。?/div>
A、均由不同細(xì)胞構(gòu)成
B、均由細(xì)胞構(gòu)成
C、均由幾種不同的組織構(gòu)成
D、功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
A、ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B、ATP的合成可以來(lái)自丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過(guò)程
C、在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡
D、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于遺傳密碼或遺傳密碼子的敘述正確的是( 。
A、遺傳密碼是DNA上能夠決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
B、生物通用一套遺傳密碼子
C、因?yàn)橛?0種氨基酸,所以遺傳密碼子也一定有20種
D、遺傳密碼的形成主要是在核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組欲研究干旱對(duì)水稻結(jié)實(shí)期間葉片光合生理特征的影響而進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示[注:干旱會(huì)迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物,如脂過(guò)氧化產(chǎn)物MDA.活性氧可破壞脂質(zhì),導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活.超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除活性氧.MDA含量越高,體現(xiàn)脂質(zhì)破壞程度越高,自身清除活性氧的能力越低].請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

注:圖中“實(shí)線”表示干旱處理組、“虛線”表示正常生長(zhǎng)即對(duì)照組.
(1)干旱會(huì)使植物產(chǎn)生大量MDA,這些MDA會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì),由此可知干旱傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為
 
.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,抽穗后0~14天內(nèi),干旱處理組SOD活性逐漸增加,14天后SOD活性迅速降低,請(qǐng)結(jié)合MDA含量變化分析導(dǎo)致SOD活性降低的最可能原因是
 

(2)經(jīng)干旱脅迫處理的水稻幼苗在抽穗后第20天與第10天相比,葉綠素含量明顯降低,其C3、C5含量的變化分別是
 

(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,隨抽穗時(shí)間的延長(zhǎng),干旱處理與正常生長(zhǎng)的水稻葉片的光合速率均逐漸下降,但干旱處理的水稻葉片光合速率顯著低于對(duì)照組,請(qǐng)分析導(dǎo)致干旱處理組光合速率下降的原因:
 

 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雌、雄家蠶的性染色體分別為ZW、ZZ,控制幼蠶體色正;颍═)與油質(zhì)透明基因(t)是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因;結(jié)白色繭基因(a1)與灰白色繭基因( a2)位于常染色體上(a1對(duì)a2顯性),某雄蠶的基因型為a1a2ZTZt,其1號(hào)染色體發(fā)生缺失突變(如圖所示),獲得該缺失染色體的配子不育,某科研組用該雄蠶進(jìn)行以下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)用該雄蠶進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),測(cè)交后代雌、雄蠶的表現(xiàn)型及比例為:雌蠶
 
、雄蠶
 

(2)在上述測(cè)交后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶(綠色繭基因A是a1、a2的等位基因且對(duì)a1、a2都為顯性).該科研組推測(cè)其原因可能是染色體缺失突變雄蠶在通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子過(guò)程中,個(gè)別精原細(xì)胞
 
染色體上的基因發(fā)生了
 
所致,且具有
 
的特點(diǎn):如果推測(cè)正確,那么該只正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶的基因型為
 

(3)雄蠶產(chǎn)絲多,天然綠色繭絲銷路好,為培育便于選擇結(jié)天然綠色繭的雄蠶用于生產(chǎn),該科研組用上述所得正常體色結(jié)綠色繭的雌蠶基因型為a1a2ZTZt雄蠶雜交,獲得其子代,進(jìn)而應(yīng)選擇子代中基因型:雌蠶
 
、雄蠶
 
的雌雄蠶繼續(xù)雜交,可篩選培育出基因型雌蠶
 
、雄蠶
 
的純合雌雄蠶再繼續(xù)雜交就可達(dá)到目的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C及對(duì)應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)三者之間不能建立簡(jiǎn)單的加和關(guān)系,是由于生態(tài)系統(tǒng)中
 
 (填字母)所固定的能量在逐級(jí)傳遞過(guò)程中大部分
 

(2)A、B、C三種成分構(gòu)成一個(gè)
 
,若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少
 
成分.
(3)由于人類過(guò)度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化,破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性,這說(shuō)明人類的沾動(dòng)會(huì)改變演替的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、遞質(zhì)作用于突觸后膜后,可使其電位發(fā)生改變
B、遞質(zhì)的合成和釋放不需要消耗能量
C、遞質(zhì)能使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制
D、遞質(zhì)只能通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜

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