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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞的分化無關(guān) |
B、細(xì)胞在凋亡過程中某些酶的活性升高 |
C、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 |
D、致癌因子導(dǎo)致原癌基因的產(chǎn)生而使細(xì)胞發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糧食 水果應(yīng)該在無氧的條件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有機(jī)物 |
B、低溫抑制酶的活性,從而抑制細(xì)胞呼吸,保存糧食 水果在零下低溫的效果應(yīng)強(qiáng)于零上低溫 |
C、水分會(huì)促進(jìn)細(xì)胞呼吸,糧食水果應(yīng)該保存在干燥的環(huán)境中 |
D、糧食水果釋放二氧化碳最少時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度是兩者保存的最適氧氣濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸3是該生物的初級(jí)代謝產(chǎn)物 |
B、氨基酸3含量的增加,能夠抑制酶1的活性,這屬于酶合成的調(diào)節(jié) |
C、如果基因2發(fā)生突變,則必須在培養(yǎng)基中添加氨基酸2或3才能使該生物正常生長 |
D、如果要利用該生物生產(chǎn)氨基酸2,可以選育出不能合成酶3的菌種,但需在培養(yǎng)基中適量添加氨基酸3培養(yǎng) |
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