如圖，某種原核生物通過(guò)一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成自身必需的氨基酸3，根據(jù)圖示選出錯(cuò)誤的結(jié)論（　�。�
A、氨基酸3是該生物的初級(jí)代謝產(chǎn)物
B、氨基酸3含量的增加，能夠抑制酶1的活性，這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
C、如果基因2發(fā)生突變，則必須在培養(yǎng)基中添加氨基酸2或3才能使該生物正常生長(zhǎng)
D、如果要利用該生物生產(chǎn)氨基酸2，可以選育出不能合成酶3的菌種，但需在培養(yǎng)基中適量添加氨基酸3培養(yǎng)
考點(diǎn)：微生物的利用
專題：
分析：由圖可知，每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的；氨基酸3含量的增加，能與酶1結(jié)合，從而降低酶的活性；若能夠直接為該原核生物提供酶2，那么即使基因2發(fā)生突變，它仍能正常生活；若能夠直接為該原核生物提供酶2，那么即使基因2發(fā)生突變，它仍能正常生活．
解答： 解：A、初級(jí)代謝產(chǎn)物是指微生物通過(guò)代謝活動(dòng)所產(chǎn)生的、自身生長(zhǎng)和繁殖所必需的物質(zhì)，初級(jí)代謝產(chǎn)物的合成在不停的進(jìn)行著，任何一種產(chǎn)物的合成發(fā)生障礙都會(huì)影響微生物正常的生命活動(dòng)，A正確；
B、氨基酸3含量的增加，能與酶1結(jié)合，從而降低酶的活性，屬于酶活性的調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、如果基因2發(fā)生突變，則必須在培養(yǎng)基中添加氨基酸2和3才能使該生物正常生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、選育不能合成酶3的菌種，使其原料生產(chǎn)為氨基酸2，但需添加適量氨基酸3提高酶1的活性，D正確．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查微生物的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物的花色受完全顯性且獨(dú)立遺傳的基因A和a、B和b的控制，花色色素的生化合成如圖所示．將基因型為AaBb的幼苗用X射線處理，定植后發(fā)現(xiàn)少數(shù)植株開(kāi)白花并能穩(wěn)定遺傳．這部分白花植株的出現(xiàn)（　　）
A、是環(huán)境因素影響基因表達(dá)的結(jié)果
B、是X射線使酶A、酶B失活的結(jié)果
C、是減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組導(dǎo)致的
D、使種群的基因頻率和基因庫(kù)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)信息的實(shí)例是某種動(dòng)物用自己的尿液來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地
B、昆蟲(chóng)被蜘蛛網(wǎng)粘住時(shí)，蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率是一種物理信息
C、利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂有害昆蟲(chóng)的雌雄交配，使昆蟲(chóng)的繁殖力下降，屬于生物防治
D、孔雀開(kāi)屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息，行為信息只能在同種生物間傳遞信息，不能在異種生物間傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖示某噬菌體的部分基因（單鏈）序列及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的氨基酸序列（數(shù)字為氨基酸序號(hào)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因的重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量
B、基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)
C、基因E內(nèi)部插入一個(gè)脫氧核苷酸會(huì)導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D、基因J突變后指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶酶體清除衰老和損傷細(xì)胞器的過(guò)程可發(fā)生在正常細(xì)胞中
B、高爾基體內(nèi)能夠完成蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌過(guò)程
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題]
豬的基因和人類的基因存在一定的相似度．據(jù)報(bào)道經(jīng)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用．移植豬皮后，還要在豬皮上開(kāi)很多小口，在小口處植入患者的自體皮膚組織，自體皮膚慢慢生長(zhǎng)，逐漸覆蓋原先創(chuàng)面，而豬皮最終會(huì)掉光．為了使移植的豬皮存活更長(zhǎng)時(shí)間，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬．其簡(jiǎn)要流程如圖所示：

據(jù)圖中信息并結(jié)合課本知識(shí)回答：
（1）過(guò)程①中形成重組研蛆常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和
 
；將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是
 
．
（2）過(guò)程②中，常用
 
酶處理，將皮膚組織塊分散戍單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無(wú)菌、無(wú)毒、通氣、適宜的溫度、pH以及
 
．
（3）圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到
 
，并作除去細(xì)胞核的處理；過(guò)程③中所用的技術(shù)是
 
；能代替圖中卵母細(xì)胞的還可以是
 
．
（4）圖示技術(shù)除可用于器官移植外，還用于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)必須依靠
 
調(diào)節(jié)．
（2）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理．請(qǐng)分析回答：

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應(yīng)器由
 
組成．由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
 
的影響．
②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)
 
的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成，從而降低血糖濃度．當(dāng)血糖濃度降至正常水平時(shí)，下丘腦的活動(dòng)減弱，胰島素分泌量減少，此過(guò)程屬于
 
調(diào)節(jié)．
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體l、抗體2），這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度
 
，引起胰島素分泌量
 
，或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，最終均使血糖濃度升高．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于
 
病．
④下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要的作用．下列說(shuō)法與其功能相符的是
 
．
①體溫調(diào)節(jié)中樞  ②分泌抗利尿激素  ③人體渴覺(jué)中樞  ④血糖調(diào)節(jié)中樞
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為甲�。ˋ或a）和乙病（B或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2無(wú)乙病致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
，乙病的遺傳方式為
 
．
（2）Ⅱ4可能的基因型是
 
．
（3）Ⅱ3是純合子的幾率是
 
，若與正常男性婚配，所生子女中只患甲病的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為甲�。ˋ或a）和乙�。˙或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2無(wú)乙病致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病是致病基因位于
 
（填“常”或“X”）染色體上的
 
（填“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（2）Ⅱ4可能的基因型是
 
．
（3）Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是
 
．
（4）Ⅱ3是純合子的概率是
 
，她與一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案