分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要包括:光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等.
(1)光照強(qiáng)度:在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用的速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快.
(2)CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合作用速率隨著CO2濃度的增加而加快.
(3)溫度:光合作用只能在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行,在最適溫度時(shí),光合作用速率最快,高于或低于最適溫度,光合作用速率下降.
解答 解:(1)分析曲線可知,圖甲曲線的干重明顯低于圖乙,說明圖甲的光照強(qiáng)度比圖乙低;而兩圖中的A曲線的干重均高于B曲線,因此圖甲中曲線A屬于高CO2環(huán)境.
(2)由(1)可知,圖甲的光照強(qiáng)度低,因此圖甲中限制B曲線干重總量的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度;兩圖中的A曲線的干重均高于B曲線,因此B曲線處于低CO2環(huán)境,因此圖乙中限制B曲線干重總量的主要環(huán)境因素是CO2濃度.
(3)根據(jù)曲線分析可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和CO2濃度,因此溫度屬于主要的無關(guān)變量,在光合作用適宜范圍內(nèi)適當(dāng)提高溫度,干重不一定會(huì)增加,原因是在適宜范圍內(nèi)提高溫度,會(huì)提高光合作用速率,但是也可能會(huì)提高細(xì)胞呼吸速率,凈光合速率不一定增加,則干重不一定增加.
故答案為:
(1)低 高
(2)光照強(qiáng)度 CO2濃度
(3)溫度 不一定;在適宜范圍內(nèi)提高溫度,會(huì)提高光合作用速率,但是也可能會(huì)提高細(xì)胞呼吸速率,凈光合速率不一定增加,則干重不一定增加
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等因素對(duì)光合速率的影響,能夠通過曲線的分析確定各自的影響因素,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②都是原核生物,且都能發(fā)生突變 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,且都是分解者 | |
C. | ②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 | |
D. | ①和⑤的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用人工誘變的方法處理野生型青蒿,篩選可能獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 | |
B. | 選擇抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交,再連續(xù)自交,篩選抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 | |
C. | 提取抗病基因?qū)胍赘胁「弋a(chǎn)青蒿體細(xì)胞中,用植物組織培養(yǎng)獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 | |
D. | 抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交得F1,利用花藥離體培養(yǎng)獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病高產(chǎn)青蒿素植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成紅色 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
C | 蛋清稀釋液 | 雙縮脲 | 有黃色反應(yīng)物出現(xiàn) |
D | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表的是腺嘌呤 | |
B. | ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì) | |
C. | ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng) | |
D. | 人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺和魏爾肖 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有生物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的 | |
C. | 所有的細(xì)胞必定是有別的細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞 | |
B. | 衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積減小 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 | |
D. | 細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因的結(jié)果 |
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