科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤ | B、①②⑥ |
C、①②④ | D、②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程 |
B、地球上最早出現(xiàn)的生物是單細胞、進行有氧呼吸 |
C、生物多樣性形成也就是新物種不斷形成的過程 |
D、生物與無機環(huán)境之間是不會相互影響共同進化的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、10mol葡萄糖含有的能量 |
B、1.5mol葡萄糖含有的能量 |
C、2mol葡萄糖含有的能量 |
D、小于2mol葡萄糖含有的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
B、用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定 |
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時觀察不到染色體 |
B、對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
C、探究低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目變化,能觀察到新細胞壁的生成過程 |
D、在“葉綠體中色素提取和分離”實驗中,將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上,放入層析液中,達到分離出四種色素的目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com