群落演替到一定階段，就不在進(jìn)行將長(zhǎng)期穩(wěn)定下來(lái)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、若演替到森林階段的垂直結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，動(dòng)物種類越多
B、地球上現(xiàn)存的群落大都處于頂級(jí)狀態(tài)
C、演替到能長(zhǎng)期穩(wěn)定的森林群落時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)凈初級(jí)生產(chǎn)量一定不為0
D、植物光合作用合成的有機(jī)物將全部用于植物生長(zhǎng)和繁殖
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象．
2、演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間變化的有序過(guò)程，因而它往往是可預(yù)測(cè)的．
3、用于植物生長(zhǎng)和繁殖量為凈初級(jí)生產(chǎn)量，植物光合作用合成的有機(jī)物為總初級(jí)生產(chǎn)量，總初級(jí)生產(chǎn)量減去自身呼吸作用消耗的剩余量為凈初級(jí)生產(chǎn)量．
解答： 解：A、演替到森林階段的植物存在垂直結(jié)構(gòu)，上層為喬木，中層為灌木，下層為草本，而植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間，則動(dòng)物種類也增加，A正確；
B、地球上現(xiàn)存的群落與環(huán)境相互適應(yīng)，大多數(shù)處于頂級(jí)狀態(tài)，B正確；
C、演替到能長(zhǎng)期穩(wěn)定的森林群落時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)凈初級(jí)生產(chǎn)量大于0，C正確；
D、用于植物生長(zhǎng)和繁殖量為凈初級(jí)生產(chǎn)量，植物光合作用合成的有機(jī)物為總初級(jí)生產(chǎn)量，總初級(jí)生產(chǎn)量減去自身呼吸作用消耗的剩余量為凈初級(jí)生產(chǎn)量，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的結(jié)構(gòu)、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過(guò)程中被改造成另一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化見(jiàn)表．
植物種類 植被覆蓋率 群落中的植物優(yōu)勢(shì)種
改造前 20種 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英
改造后 30種 20% 菖蒲、蘆葦、睡蓮
（1）如果想估算一下群落中某種植物優(yōu)勢(shì)種的種群密度，應(yīng)該用
 
法．為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到
 
．影響植物種群密度變化的直接因素是
 
．
（2）城市荒地被改造成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)明人類活動(dòng)可以影響演替的
 
．改造后的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
 
（增大或減小）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能． 據(jù)此分析，如果酵母菌短暫暴露在高紫外線條件下，細(xì)胞可能發(fā)生的變化是（　�。�
A、蛋白合成速率降低
B、染色質(zhì)高度螺旋化
C、蛋白質(zhì)的合成加快
D、細(xì)胞分泌功能加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等生物體內(nèi)時(shí)刻都有許多細(xì)胞在進(jìn)行分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡，下列相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無(wú)絲分裂名稱的由主要原因是分裂過(guò)程中無(wú)紡綞絲和染色體的出現(xiàn)
B、有絲分裂間期時(shí)間大約占細(xì)胞周期的90%-95%
C、高度分化的細(xì)胞不能再分裂、分化
D、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的過(guò)程中，形態(tài)都發(fā)生了改變
B、單鏈RNA分子中，不可能存在氫鍵
C、翻譯和RNA自我復(fù)制時(shí)，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的類型有所不同
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2來(lái)源于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（　　）
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970
基因A的頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10
基因a的頻率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是有利的變異在生物體內(nèi)的積累，在1900～1970年間該種群發(fā)生了進(jìn)化
B、新環(huán)境對(duì)A基因控制的性狀行了定向選擇，A基因的頻率逐漸減小
C、1970年該種群Aa基因型的頻率為18%，隨著基因頻率的改變必然導(dǎo)致生殖隔離
D、種群基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的，新物種遷入后可能提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)原理的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色
B、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查
C、葉綠體色素的分離利用了不同色素在層析液中溶解度的差異
D、摩爾根等人通過(guò)假說(shuō)演繹的方法，證實(shí)了基因是在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A、胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)
B、如果某人的體溫長(zhǎng)時(shí)間恒定在38.5度，則其產(chǎn)熱量大于散熱量
C、下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字）

（1）與葉肉細(xì)胞相比，圖1細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
；圖1中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對(duì)結(jié)構(gòu)有
 
．
（2）細(xì)胞核內(nèi)
 
結(jié)構(gòu)被破壞，信號(hào)蛋白將有可能不能正常合成．
（3）圖1的①對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
 
．研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它很可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，推測(cè)選擇這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的原因可能是
 
．
（4）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是
 
；由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)
 
．
A．增強(qiáng)            B．不變         C．減弱         D．都有可能
（5）溶酶體的作用在免疫防線中屬于第
 
道防線．

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