A、胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
C、抗利尿激素分泌增加 |
D、抗利尿激素分泌減少 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、編碼正常血紅蛋白的基因的堿基排列順序 |
B、編碼谷氨酸1和谷氨酸2的密碼子可能不相同 |
C、基因甲中轉(zhuǎn)錄鏈的堿基T被乙中的堿基A替換 |
D、雜合子能同時(shí)合成正常血紅蛋白和異常血紅蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玳瑁貓一般是雌貓,雄貓很罕見(jiàn) |
B、玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域,毛色基因的表達(dá)情況不同 |
C、玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半 |
D、玳瑁雄貓(XBXbY)的產(chǎn)生都是由于初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離造成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上述親本的基因型是PpGg×PPgg | ||
B、上述親本的基因型是PpGg×ppgg | ||
C、F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是
| ||
D、F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隔離能阻斷種群間的基因交流 |
B、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異 |
C、自然選擇可以改變種群的基因頻率 |
D、種群基因頻率變化并不意味著新物種形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 細(xì)胞名稱 | 來(lái)源 | 功能 |
A | 吞噬細(xì)胞 | T細(xì)胞和B細(xì)胞 | 吞噬細(xì)胞、呈遞細(xì)胞 |
B | B細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 | 識(shí)別抗原,可分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
C | 效應(yīng)T細(xì)胞 | T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | 與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解,產(chǎn)生抗體 |
D | 記憶細(xì)胞 | 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體和淋巴因子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖模擬的過(guò)程不可能在任何生物體內(nèi)都能發(fā)生 |
B、只要滿足圖中條件,該過(guò)程就能發(fā)生 |
C、如果酶是RNA聚合酶,則甲是DNA,乙是RNA |
D、如果原料是核苷酸,則此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄或翻譯,發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核或核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、堿基對(duì)之間的氫鍵 |
B、堿基與脫氧核糖 |
C、DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵 |
D、脫氧核糖與脫氧核糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病情診斷 |
B、遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算 |
C、提出防治措施 |
D、晚婚晚育 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com