用水洗滌菜葉類蔬菜時(shí),水的顏色無(wú)明顯變化.若進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變綠,其原因是( 。
A、加溫使細(xì)胞壁失去選擇透過(guò)性
B、加溫使原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性
C、加溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過(guò)性
D、加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過(guò)性
考點(diǎn):生物膜的功能特性
專題:
分析:本題是考查生物膜的功能特性和溫度對(duì)生物膜的功能的影響,生物膜的功能特性是選擇透過(guò)性,高溫會(huì)讓生物膜的失去選擇透過(guò)性.
解答: 解:由題意可知,若對(duì)菜葉類蔬菜加溫,水的顏色隨溫度的升高而變綠,說(shuō)明葉綠體中的色素進(jìn)入水中,即細(xì)胞膜、葉綠體膜失去了選擇透過(guò)性.
A、細(xì)胞壁是全透性的,不具有選擇透過(guò)性,A錯(cuò)誤;
B、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì),葉綠素不存在于液泡中,B錯(cuò)誤;
C、加使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過(guò)性,葉綠體中的葉綠素進(jìn)入水中,C正確;
D、葉綠素不存在于液泡中,加溫雖然能使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過(guò)性,但與水的顏色逐漸變綠無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)葉綠素的存在部位,生物膜的選擇透過(guò)性,的分析題干信息明確水變綠是由于葉綠素進(jìn)入水中是解題的突破口,對(duì)于生物膜選擇透過(guò)性的理解是解題的關(guān)鍵,B、D選項(xiàng)本身正確,但不是水變綠的原因,有些同學(xué)往往因?qū)︻}干審查不清而錯(cuò)選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列最能反映溫度影響酶的活性變化趨勢(shì)的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞中不可能存在兩個(gè)色盲基因的是(  )
A、攜帶者的次級(jí)性母細(xì)胞
B、色盲男性精巢中的細(xì)胞
C、色盲男性的次級(jí)精母細(xì)胞
D、色盲女性的初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于病毒的敘述,正確的是( 。
A、病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物
B、由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以病毒需要寄生生活
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的細(xì)菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表:
2,4-D濃度(mg/L)05101520253035
無(wú)子番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.1
不能據(jù)表得出的結(jié)論是( 。
A、2,4-D濃度超過(guò)25mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B、2,4-D也能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
C、2,4-D可以促進(jìn)扦插的枝條生根
D、2,4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為20-25mg/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒將失去活性,說(shuō)明( 。
A、細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B、細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,說(shuō)明兩者的特點(diǎn)是一致的
C、像病毒這樣不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在,生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、生物體的生命活動(dòng)都必須以一定的有機(jī)結(jié)構(gòu)形式為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),少數(shù)艾滋病病毒(HIV)的感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在名為“α--防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對(duì)“α--防御素”的推測(cè)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、一定含有20種氨基酸
B、一定含有C、H、O、N四種元素
C、高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻幼苗之所以能夠適應(yīng)淹水低氧條件,是因?yàn)榈脱鯐r(shí)下列末端氧化酶活性加強(qiáng)的緣故(  )
A、抗霉素AB、安密妥
C、酚氧化酶D、交替氧化酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短,丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng),丁較短,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用( 。
A、甲、丙B、甲、丁
C、乙、丙D、乙、丁

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