不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．乙烯濃度越高脫落率越高

B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率

D

【解析】

試題分析：據(jù)圖可知，乙烯濃度隨著生長(zhǎng)素濃度的升高而升高，成熟葉片脫落率先升高后降低，A、B錯(cuò)誤；圖示生長(zhǎng)素濃度與乙烯濃度的變化關(guān)系，沒(méi)有顯示二者對(duì)葉片脫落的作用之間的相互關(guān)系，故C錯(cuò)誤；由圖示可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值時(shí)，生長(zhǎng)素濃度愈高，成熟葉片脫落率愈低，故可噴施較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物以降低脫落率，D正確。

考點(diǎn)：本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蠣未定種，結(jié)合線粒體和基因組分析，命名其中一種為電白牡蠣，電白牡蠣無(wú)閉殼肌痕。而分布在遼寧的長(zhǎng)牡蠣，它的閉殼肌痕很大。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．調(diào)查牡蠣的種群密度采用樣方法

B．電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離

C．兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同

D．電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞 ②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群．這三個(gè)過(guò)程的先后次序是（ ）

A．②③① B．③①② C．②①③ D．①③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題(11分)

圖一是甲、乙兩種植物單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。圖二是甲植物在不同CO2濃度下單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。圖三是植物光合作用過(guò)程，其中P、Q表示相關(guān)反應(yīng)的場(chǎng)所，數(shù)字代表反應(yīng)中的物質(zhì)。（[ ]中填編號(hào)，橫線上填文字）

（1）植物[ ]在弱光條件下比強(qiáng)光條件下生長(zhǎng)更為良好。

（2）圖一中的“a”點(diǎn)表示_______________。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。

（3）在圖一中的c點(diǎn)時(shí)，圖三葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是 （用圖三中箭頭和字母表示），此時(shí)光合作用所需的CO2的來(lái)源是 。

（4）若將圖二中g(shù)點(diǎn)光照強(qiáng)度改為e點(diǎn)強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)甲植物葉肉細(xì)胞中⑥（圖三中）的含量將________，用文字和圖三中的數(shù)字編號(hào)解釋原因 。若將圖二中f點(diǎn)的二氧化碳濃度改為e點(diǎn)濃度，則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中⑧的含量將_______。

（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，比較植物甲、乙有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)為N1___ N2（填<、=、>），差值為 g/小時(shí)（用葡萄糖合成速率表示，保留2位小數(shù)）（2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試管嬰兒、試管苗、克隆羊?yàn)榻艹龀晒�，從生物學(xué)原理的角度，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．都屬于無(wú)性生殖，能保持母本性狀

B．都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍

C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D．都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖8表示酒后乙醇在人體內(nèi)主要的代謝途徑。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B．體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大

C．乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量

D．正常情況下，人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品，能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本

B．“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān)，與污物或衣物的性質(zhì)無(wú)關(guān)

C．由糖衣包裹的腸溶多酶片含有多種消化酶，嚼服后會(huì)失去療效

D．要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員在利用實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸—124a與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)。進(jìn)一步研究表明小核糖核酸—124a是一類(lèi)不編碼蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子。主要參與控制基因表達(dá)。下列對(duì)小核糖核酸—124a的分析不正確的是

A．可能與神經(jīng)干細(xì)胞的分化有關(guān)

B．可能通過(guò)與某些mRNA結(jié)合控制基因表達(dá)

C．一定不含有胸腺嘧啶，但可能含有尿嘧啶

D．在翻譯過(guò)程中可作為模板合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因，下列有關(guān)敘述中正確的是

A.基因R和基因r的分離都是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中

B.一株處于開(kāi)花期的雜合小麥個(gè)體中：含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子

C.基因突變是可以遺傳的變異，所以細(xì)胞中突變形成的基因r都能通過(guò)有性生殖遺傳給后代

D.基因R可以突變成基因r，基因r也可以突變成基因R

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