動物激素調節(jié)的特點是( 。
A、激素是細胞的組成結構,種類多、含量極微
B、激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活
C、激素分子彌散在體液中,對全身細胞都起作用
D、健康人體內的激素含量是固定不變的
考點:動物激素的調節(jié)
專題:
分析:激素調節(jié)的特點有:
(1)微量和高級;
(2)通過體液運輸;
(3)作用于靶器官、靶細胞.但是調節(jié)的反應速度比較緩慢,神經(jīng)調節(jié)的反應速度快.
解答: 解:A、激素只能起調節(jié)作用,不是細胞的組成結構物質,A錯誤;
B、激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活,B正確;
C、激素分子彌散在體液中,對特定的靶細胞都起作用,C錯誤;
D、人體內的激素含量不是固定不變的,會隨內環(huán)境的變化而變化,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了激素調節(jié)的特點,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生平時學習過程中,能夠通過列表比較,明確神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別,并且識記各自的調節(jié)特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為( 。
A、長度、寬度均放大400倍
B、面積放大了400倍
C、長度或寬度放大40倍
D、標本的體積放大400倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

血友病是伴X染色體隱性遺傳。佳巡〉哪泻ⅲ潆p親基因型不可能是( 。
A、XHXH和XhY
B、XhXh和XHY
C、XhXh和XhY
D、XHXh和XhY

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科目:高中生物 來源: 題型:

與如圖相關的敘述正確的是( 。
A、如圖反映了細胞膜具有控制物質進出的功能
B、圖中a表示信號分子,它是一種分泌蛋白
C、圖中乙細胞表示靶細胞
D、圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜是雌雄異株的植物,性別決定類型屬于XY型.其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(E、e)控制,某同學進行了如下雜交試驗并獲得相應的實驗結果.由此可推測( 。
組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例
窄葉闊葉全部是闊葉雄株
窄葉闊葉闊葉雄株:窄葉雄株=1:1
闊葉闊葉闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1
A、控制闊葉的基因位于常染色體上
B、帶有基因e的花粉無受精能力
C、若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好,那么可以選擇某種親本組合方式,使所得后代的雄株全部為窄葉
D、組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中結構、化合物和功能的敘述,正確的是( 。
A、原核生物沒有染色體,不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,可遺傳變異只能來自基因突變
B、RNA與DNA都由核苷酸組成,但只有DNA可以儲存遺傳信息
C、細胞內需能反應都是由ATP直接供能的,且需能反應越強,ATP/ADP比率越低
D、所有生物細胞均有核糖體,是遺傳信息表達過程中不可缺少的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖所示的實驗的描述,正確的是( 。
A、兩試管中的催化劑相同
B、兩試管加入催化劑的分子數(shù)相同
C、實驗目的是驗證酶的專一性
D、兩試管中產生氧氣總量可能相同,但所需的反應時間不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是(  )
A、發(fā)酵菌群均為原核細胞
B、均需高溫高壓滅菌
C、均可以使用自然菌種
D、均需控制無氧條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于生物的生命活動的調節(jié),合理的是(  )
A、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B、當人體從寒冷環(huán)境到達炎熱環(huán)境后,身體產熱量增加,散熱量減少
C、胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D、類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的

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