與如圖相關的敘述正確的是( 。
A、如圖反映了細胞膜具有控制物質進出的功能
B、圖中a表示信號分子,它是一種分泌蛋白
C、圖中乙細胞表示靶細胞
D、圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構
考點:生物膜的功能特性
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,甲細胞產(chǎn)生激素,通過血液運輸,作用于乙細胞上的受體,進而傳遞信息.
2、細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞;如精子和卵細胞之間的識別和結合.2.相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,即細胞←通道→細胞,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3.通過體液的作用來完成的間接交流;如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
解答: 解:A、細胞膜將細胞內部與外部的環(huán)境分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境,進而控制物質進出細胞,圖中體現(xiàn)信息交流的功能,A錯誤;
B、圖中a表示信號分子,屬于細胞分泌物,但不一定是蛋白質,如性激素的化學本質是固醇,B錯誤;
C、圖中激素作用于乙細胞上的受體,因此乙細胞屬于靶細胞,C正確;
D、圖中b表示細胞膜上的受體,但不是細胞間信息交流所必需的結構,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查信息交流的功能,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
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詹姆斯?羅斯曼(JamesE.Rothman)假設膜融合的特異性是由SNARE提供的:囊泡和其靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合.他的實驗室主要以哺乳動物細胞為研究材料,著重闡明了這個特殊的蛋白質復合物SNARE在囊泡錨定和融合中的作用機制,并以此榮獲了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列論述錯誤的是(  )
A、SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白
B、囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透過性
C、上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性
D、細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等

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下列敘述正確的是( 。
A、裝填凝膠色譜柱時,下端的尼龍管應先關閉后打開
B、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接觀察到溶液呈現(xiàn)藍色
C、加酶洗衣粉常用的酶制劑包括堿性脂肪酶、酸性蛋白酶等
D、果酒制作過程中,一般將溫度控制在18℃~25℃

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CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場景,從生命系統(tǒng)的結構層次上看,跟蹤的對象屬于( 。
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

食團由口腔進入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是(  )
A、食團進入胃時,淀粉已全部分解成麥芽糖
B、胃內溫度與口腔溫度不同
C、胃液的pH導致唾液淀粉酶失去活性
D、唾液淀粉酶只在口腔中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

高莖豌豆(Dd)能產(chǎn)生含有哪些遺傳因子的配子( 。
A、只有含D的配子
B、有含D的配子,也有含d的配子
C、只有含d的配子
D、只有含D的配子,或只有含d的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物激素調節(jié)的特點是(  )
A、激素是細胞的組成結構,種類多、含量極微
B、激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活
C、激素分子彌散在體液中,對全身細胞都起作用
D、健康人體內的激素含量是固定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖細胞中合成某物質代謝過程示意圖,下列說法正確的是(  )
A、結構②、③、④之間通過形成囊泡而發(fā)生聯(lián)系,這一特點說明細胞內的生物膜在結構和功能上不發(fā)生聯(lián)系
B、圖中結構②為內質網(wǎng),在結構①上合成的物質在這里進行加工,據(jù)圖可以判斷該細胞正在合成的物質是性激素
C、一個mRNA上可以結合多個①同時進行翻譯,但不能同時開始翻譯
D、如果細胞核內一個雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個,占全部堿基的比例為
N
M
(M>N)則這個DNA分子中鳥嘌呤數(shù)為(
aM
2N
 一1)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸的基本組成單位是(  )
A、核苷酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、氨基酸

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