A、太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性 |
B、當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后,身體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少 |
C、胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加 |
D、類風(fēng)濕性心臟病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不足或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素是細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu),種類多、含量極微 |
B、激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活 |
C、激素分子彌散在體液中,對(duì)全身細(xì)胞都起作用 |
D、健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以用放射性同位素35S來(lái)標(biāo)記胰島素 |
B、該方法應(yīng)用的是抗原與抗體特異性結(jié)合的原理 |
C、利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足 |
D、“抗原-抗體”復(fù)合物放射性越強(qiáng),說明待測(cè)血液中胰島素含量越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②①③④⑦⑤⑥③ |
B、③⑤②⑦④⑥①③ |
C、⑤④①②③⑦⑥③ |
D、⑤④⑦③⑥②①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 |
B、桑格和尼克森借助電子顯微鏡,提出生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
C、魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣都來(lái)自于二氧化碳 |
D、美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若女性患紅綠色盲,其父和子一定為紅綠色盲 |
B、紅綠色盲在家系中具有一定的連續(xù)性 |
C、自然人群中紅綠色盲女性患者多于男性患者 |
D、外孫的紅綠色盲基因只能來(lái)自外祖父,不可能來(lái)自外祖母 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的核苷酸序列 |
B、基因的功能 |
C、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA |
D、以上都是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)分組 | 生長(zhǎng)狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對(duì)照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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