植物在有氧呼吸時，下列敘述不正確的是（　�。�
A、全過程必須有氧氣參與，并且始終在線粒體中進行
B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
C、第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
D、第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時產(chǎn)生大量的ATP
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，同時產(chǎn)生少量能量，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量，發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜．
解答： 解：A、有氧呼吸過程中氧氣參與第三階段的反應(yīng)，有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；
B、有氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP，B正確；
C、第二階段中，水是反應(yīng)物，不是產(chǎn)物，C錯誤；
D、有氧呼吸的第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時產(chǎn)生大量的ATP，D正確．
故選：AC．
點評：本題的知識點是有氧呼吸的具體過程，對于有氧呼吸具體過程的掌握是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低
B、該生態(tài)系統(tǒng)中種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型
C、10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
D、造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例
C、同一物種的種群密度不會發(fā)生變化
D、出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)工程中，要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是（　�。�
A、缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶
B、改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C、人類對大多數(shù)蛋白質(zhì)高級結(jié)構(gòu)知之甚少
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，操作難度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

對質(zhì)壁分離的正確解釋是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離
B、細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離
C、原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離
D、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)對生物體內(nèi)水的描述，錯誤的是（　　）
A、幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時，代謝越活躍
B、自由水是良好的容劑，是各種代謝活動的介質(zhì)
C、結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
D、心肌堅韌、血液液態(tài)，但含水量相差無幾，原因是心肌內(nèi)全是結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：

將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（　　）
A、分生區(qū)細(xì)胞
B、人的紅細(xì)胞
C、種子的胚細(xì)胞
D、根毛細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為光合作用與呼吸作用兩者間的關(guān)系，請問供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程和各種生物體都能進行的過程分別是哪些部分（　�。�
A、1和5B、5和3
C、2和3D、3和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機環(huán)境中
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高
C、食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低
D、生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在必不可少的成分

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同步練習(xí)冊答案