某一池塘中有三個優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動物和浮游植物,其中鳙魚以浮游動物為食,浮游動物以浮游植物為食.下列有關敘述正確的是( 。
A、若向池塘施肥過量,一段時間后,池塘內上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個,主要原因是缺少氧氣
B、鳙魚數(shù)量減少,則僅存的兩個優(yōu)勢種群將長期處于生存優(yōu)勢
C、為提高池塘鳙魚的產量,應向池塘投放另一種野雜魚以增強鳙魚的資源競爭能力
D、投放野雜魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性,可提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
考點:群落的結構特征,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:從題意可知:鳙魚、浮游動物A和浮游植物B構成一條食物鏈為:浮游植物B→浮游動物A→鳙魚.根據(jù)能量流動和種間關系的相關知識分析,為了提高池塘鳙魚的產量,可以通過減少其競爭者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來源兩種手段.鳙魚和競爭者主要是競爭食物和氧氣等資源.根據(jù)食物鏈和種間關系分析,鳙魚數(shù)量減少,會使得浮游動物的數(shù)量增加,進而導致浮游植物的數(shù)量減少.施肥過多,會導致池塘內微生物大量繁殖,而造成池塘中融氧降低,三個優(yōu)勢種群中,因為缺氧最先死亡的是鳙魚和浮游動物..
解答: 解:A、若向池塘施肥過量,會由于富營養(yǎng)化造成藻類等大量繁殖,進而造成水中缺少氧氣,動物大量死亡,A正確;
B、鳙魚數(shù)量減少,會使得浮游動物的數(shù)量增加,進而導致浮游植物的數(shù)量減少,B錯誤;
C、根據(jù)能量流動和種間關系的相關知識分析,為了提高池塘鳙魚的產量,可以通過減少其競爭者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來源兩種手段,C錯誤;
D、投放野雜魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性,可提高能量的利用效率,但不能增加營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)相關知識,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于真核生物葉綠體與線粒體的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體是進行光合作用的主要場所
B、線粒體中氧氣的消耗發(fā)生在基質中
C、葉綠體與線粒體都含有少量DNA
D、線粒體直接將葡萄糖氧化生成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

海岸生態(tài)護坡是植物和工程組成的綜合護坡技術,該技術是在沿海邊處構筑迎潮坡(護坡堤),其迎潮坡由潮間帶、潮上帶和堤頂構成,在潮間帶、潮上帶和堤頂上種植不同植物,可有效抵御海潮的沖刷力,改善濱海地區(qū)的綠化環(huán)境,防止海潮風暴的沖擊.其模式圖如圖.請回答下列問題.

(1)運用生態(tài)護坡技術后,該海岸物種不斷豐富,其群落演替類型為
 

(2)該海防林帶從開始建設直至穩(wěn)定的過程中,生物總生產量變化規(guī)律是
 

(3)隨著群落的演替,該海岸各種群的種群數(shù)量一致呈
 
增長.生態(tài)護坡技術有利于海岸生態(tài)系統(tǒng)朝著物種多樣化、
 
復雜化和功能完善化的方向發(fā)展.
害蟲 害蟲天敵
昆蟲種類 蚜蟲 螨蟲 瓢蟲 食蚜蝽
昆蟲密度 39.3 0.34 0.29 0.33
(4)研究人員調查了生態(tài)護坡堤的灌木叢中某些昆蟲的密度,結果如表所示(單位:頭/枝).
①研究人員調查護坡堤昆蟲的種群密度,常用的方法是
 

②護坡堤中存在復雜的捕食關系,請寫出其中的一條食物鏈
 

③當護坡堤中蚜蟲的數(shù)量增多時,瓢蟲的數(shù)量也會增多,這樣蚜蟲數(shù)量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內的
 
調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置,圖2是測得的動作電位變化.請回答:

(1)圖1狀態(tài)測得的電位相當于圖2中的
 
區(qū)段的電位.若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的是抑制性遞質,則圖1的指針有何變化
 
(填向左、向右、不變).
(2)圖2中由于Na離子內流引起的是
 
區(qū)段.據(jù)此有人提出動作電位的幅度與細胞外的Na離子濃度有關,請利用提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系,并預測實驗結果.
實驗材料和用具:生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經(jīng)標本若干,電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度(不影響神經(jīng)的活性)、電刺激設備、培養(yǎng)皿若干.
(要求:答題時對蛙離體坐骨神經(jīng)標本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求)
實驗思路:①將蛙離體坐骨神經(jīng)標本與電位測量裝置連接成如圖1若干組;
 

繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標圖,并注明坐標軸名稱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、生物體中,能產生多糖的場所有肝臟、骨骼肌、高爾基體、葉綠體和核糖體
B、最能表明一個細胞的特殊功能的是細胞膜的結構而不是細胞器的數(shù)量和種類
C、小麥體內的遺傳物質徹底水解后可以得到一種五碳糖
D、抗體、受體、酶、tRNA不都具有專一識別的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

進行異體器官移植時,器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是(  )
A、有紅細胞,為離體器官提供氧氣
B、有免疫細胞,清除抗原
C、有氯化鈉,保持細胞形態(tài)
D、有多種水解酶,為細胞提供生物催化劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀90年代,Cuenoud等發(fā)現(xiàn)DNA也有酶催化活性.他們根據(jù)共有序列設計并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNA-E47,它可以催化兩個DNA片段間的連接.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、在DNA-E47中,嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)
B、在DNA-E47中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C、DNA-E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是不相同的
D、在DNA-E47中,每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個含N堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是( 。
A、酶提供了反應過程所必需的活化能,從而提高化學反應速率
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)酶是RNA
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在細胞內起作用
D、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為吲哚乙酸在X、Y和Z三種濃度下對灌木月季莖段側芽生長的影響,下列對該激素的相關敘述正確的是( 。
A、因X濃度太低故不能對莖段側芽生長起到促進作用
B、X濃度、Y濃度和z濃度之間大小的關系是Z>Y>X
C、成熟組織中吲哚乙酸可以進行非極性運輸
D、該實驗證明Z濃度是莖段側芽生長的最適濃度

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