A、藍藻、變形蟲 |
B、T2噬菌體、豌豆 |
C、硝化細菌、綿羊 |
D、肺炎雙球菌、煙草花葉病毒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、②③⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若適當提高溫度,則Y點應向左移動 |
B、若曲線表示陰生植物,則Y點應向左移動 |
C、若橫坐標為CO2濃度,Y點仍可表示光合速率等于呼吸速率 |
D、若以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則Y點應向左移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境 |
B、內(nèi)環(huán)境是細胞內(nèi)的環(huán)境,即細胞內(nèi)液 |
C、高等動物體內(nèi)細胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換 |
D、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物 |
B、把光能轉(zhuǎn)變成化學能 |
C、全過程都必須在光下進行 |
D、有氧氣放出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②在葉綠體中進行,①過程需要光,②過程消耗ATP |
B、③、④、⑤表示有氧呼吸過程.在這一過程中,產(chǎn)生的[H]也可以用于②過程 |
C、將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,①、②過程會馬上停止,③、④、⑤過程始終不會停止 |
D、黃豆種子在萌發(fā)時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,主要是因為此時呼吸作用遠大于光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+均以主動運輸方式進出細胞 |
B、a側(cè)為神經(jīng)細胞膜的內(nèi)側(cè),b側(cè)為神經(jīng)細胞膜的外側(cè) |
C、運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+ |
D、神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K+經(jīng)乙外流的結(jié)果 |
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