植株M和植株N是兩個(gè)不同物種的純系二倍體植物，現(xiàn)用以下兩種方案培育新品種：
若上述方案能培育成功，理論上新品種（　�。�
A、植株1和植株2的染色體數(shù)目存在差異
B、植株1和植株2中的遺傳物質(zhì)存在差異
C、植株1和植株2之間存在生殖隔離
D、植株1和植株2的培育都須經(jīng)歷組織培養(yǎng)
考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用
專題：
分析：分析題圖：植株1是采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的，該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，產(chǎn)生的植株1含有植物M和植株N的全部染色體．植株2是植物M和植株N雜交后，人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后產(chǎn)生的，在雜交過程中發(fā)生了基因重組．該過程不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
解答： 解：A、植株1含有植物M和植株N的全部染色體，即M+N；植株2的染色體數(shù)目為（M/2+N/2）×2=M+N，故A錯(cuò)誤；
B、植株1和植株2中的染色體數(shù)目相同，但遺傳物質(zhì)組成不同，因?yàn)橹仓?中的基因發(fā)生了基因重組，故B正確；
C、植株1和植株2能雜交產(chǎn)生可育后代，因此這兩者之間不存在生殖隔離，故C錯(cuò)誤；
D、植株1的培養(yǎng)需經(jīng)過植物組織培養(yǎng)，但植株2的培育不需要經(jīng)過組織培養(yǎng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合育種流程圖，考查植物體細(xì)胞雜交和多倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．促紅細(xì)胞生成素（erythropoietin，簡(jiǎn)稱EPO）是一種由腎臟分泌的糖蛋白激素，其作用相當(dāng)迅速，是一種常用的興奮劑．對(duì)正常人使用EPO，可能造成血液黏稠度增加，血凝、中風(fēng)和心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)性增加．EPO作用機(jī)理如圖1所示．請(qǐng)分析回答：

（1）紅細(xì)胞數(shù)量與促紅細(xì)胞生成素的分泌量之間存在
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．促紅細(xì)胞生成素的靶細(xì)胞是
 
，紅細(xì)胞數(shù)量增多有利于機(jī)體組織細(xì)胞的
 
增強(qiáng)，為運(yùn)動(dòng)提供充足的能量．
（2）使用EPO的有效方法應(yīng)該是
 
（填“注射”或“口服”），用該方法可能刺激人體產(chǎn)生EPO抗體，與自身產(chǎn)生的EPO發(fā)生反應(yīng)，造成
 
（免疫異常疾�。�
（3）從腎臟細(xì)胞提取mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因，制成基因興奮劑，由腺病毒導(dǎo)入到人體的正常細(xì)胞中，就能形成一個(gè)局部EPO制造基地，這是一種
 
技術(shù)．在基因操作中，腺病毒起
 
的作用．
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對(duì)腺病毒進(jìn)行培養(yǎng)，設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基如下表
蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 蒸餾水 瓊脂
10g 5g 5g 2g 1000mL 25g
①該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?div id="qfmtxej" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，原因是
 
．
②從物理性質(zhì)來看，上述培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基．若用上述培養(yǎng)基來檢測(cè)自來水中大腸桿菌的含量，則必須向其中加入
 
．
Ⅱ．圖2甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向；圖2乙是某種生物一個(gè)種群的年齡組成曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）碳在生物群落中的循環(huán)主要是以
 
的形式進(jìn)行．在該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是
 
（用字母表示）．
（2）若F每增重10kg，則至少消耗A
 
kg．
（3）如果用圖2丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請(qǐng)將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在圖2丙對(duì)應(yīng)的營養(yǎng)級(jí)中．
（4）如果有一外來生物入侵，并以圖2乙所示的種群為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化，請(qǐng)?jiān)趫D2丁的坐標(biāo)中畫出這種變化曲線．
（5）某山地進(jìn)行植樹造林后發(fā)現(xiàn)一種昆蟲數(shù)目大增，對(duì)樹木造成極大危害，為探究昆蟲數(shù)目大增的原因，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出一個(gè)值得研究的課題（要求只寫出課題的題目）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，進(jìn)行的免疫為體液免疫
B、若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
D、信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生物，下列有關(guān)它的敘述正確的是（　�。�
A、用含有高濃度NaCl的“伊紅一美藍(lán)”培養(yǎng)基可將其篩選出來
B、它屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有質(zhì)粒并具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
C、特定培養(yǎng)條件中，它可先產(chǎn)生誘導(dǎo)酶再產(chǎn)生組成酶以適應(yīng)環(huán)境
D、它是基因工程中常用的受體細(xì)胞，重組質(zhì)粒在其體內(nèi)可以擴(kuò)增

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過器官移植移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是（　�。�
A、進(jìn)行ATP的合成
B、進(jìn)行mRNA的合成
C、DNA的半保留復(fù)制
D、同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
①中心法則包括A．B．C所示的遺傳信息的傳遞信息
②A過程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源
③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
A、⑤⑥B、②⑥C、①④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是（　　）
A、發(fā)生分化的細(xì)胞，喪失增殖能力
B、細(xì)胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供
C、同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞，核中遺傳信息一般相同
D、分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題．
在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，居民中患有甲種遺傳病的占
1
1600
（基因?yàn)锳、a）．島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙�。ɑ�?yàn)锽、b），兩種病中有一種為紅綠色盲，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）
 
病為紅綠色盲病，另一種遺傳病
 
 遺傳病（請(qǐng)寫遺傳方式）．
（2）Ⅲ-11的基因型為
 
．若Ⅲ-11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中患甲病的概率為
 
．若Ⅲ-11與該表現(xiàn)型正常的女子已生育一患甲病的孩子，則再生一個(gè)孩子為甲病的幾率是
 
．
（3）Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一個(gè)完全健康孩子的幾率是
 
．
甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖．X和Y染色體有一部分是同源的（甲圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的（甲圖中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位基因．請(qǐng)回答：
（4）人類的血友病基因位于甲圖中的
 
片段上．
（5）在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的
 
片段．
（6）某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的
 
片段．
（7）假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因A（a）位于甲圖所示X和Y染色體的Ⅰ片段，那么這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎？
 
試舉一例：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)抵達(dá)突觸前神經(jīng)元的末梢時(shí)，末梢在產(chǎn)生動(dòng)作電位的同時(shí)，還誘導(dǎo)Ca2+內(nèi)流，使膜內(nèi)Ca2+濃度瞬時(shí)升高，進(jìn)而使一定數(shù)量的突觸小泡從細(xì)胞骨架上脫離出來，最終與突觸前膜融合，并將遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)．在此過程中Ca2+的內(nèi)流很重要，如增加細(xì)胞外Ca2+的濃度，則神經(jīng)遞質(zhì)釋放增加．Ca2+有兩方面作用：一方面是降低軸漿的黏度，有利于小泡移動(dòng)；另一方面是消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電位，便于小泡與突觸前膜接觸而發(fā)生融合．如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，具有維持
 
，及保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性等重要作用．
（2）若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將
 
（加速/延緩）神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞．“肉毒毒素美容”法成為時(shí)下較流行的面部除皺方式，其原理是：肉毒毒素與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合，阻止了Ca2+內(nèi)流，影響了突觸前膜釋放遞質(zhì)，導(dǎo)致面部肌肉
 
．
（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合，能引起肌細(xì)胞收縮．研究得知，簡(jiǎn)箭毒堿也能與乙酰膽堿受體結(jié)合，但卻沒有乙酰膽堿的效應(yīng)．當(dāng)發(fā)生簡(jiǎn)箭毒堿中毒時(shí)，肌肉表現(xiàn)是
 
．某種麻醉劑分子能與突觸后膜的受體結(jié)合，可促使
 
（Na+/Ca2+/Cl-/K+）內(nèi)流而形成抑制，從而產(chǎn)生麻醉效果．
（4）乙醇能影響人體神經(jīng)行為能力，隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力明顯降低，可以推測(cè)較高濃度乙醇會(huì)
 
興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案