安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺，在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um．目鏡不變，換用某X物鏡后，視野中每小格長度為1.75um．如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中，一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下，測得其細(xì)胞長度是5格，則X物鏡的放大倍數(shù)與其所測得的酵母菌長度依次是（　�。�
A、5×；25格
B、25×；15格
C、40×；1.25格
D、40×；20格
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾�，而顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um，目鏡不變，而換用某X物鏡后，視野中每小格長度為1.75um．則可推斷換用某X物鏡后，比原來放大了7÷1.75=4倍，所以某X物鏡應(yīng)是40×．因此在低倍鏡下細(xì)胞長度為5格，則在高倍鏡下測得酵母菌長度為5格×4=20格．
解答： 解：顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，放大的是物體的長度或?qū)挾龋鶕?jù)題意可知：在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um，目鏡不變，而換用某X物鏡后，視野中每小格長度為1.75um．則可推斷換用某X物鏡后，比原來放大了7÷1.75=4倍，所以某X物鏡應(yīng)是40×．因此在低倍鏡下細(xì)胞長度為5格，則在高倍鏡下測得酵母菌長度為5格×4=20格．
故選：D．
點評：本題考查顯微鏡的相關(guān)知識，要求學(xué)生了解顯微鏡的工作原理，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用生物知識分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答下列有關(guān)遺傳問題：
Ⅰ、果蠅是常用的遺傳研究材料．
（1）如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細(xì)胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性，則其姐妹染色單體有
 
條脫氧核苷酸鏈具有放射性．
（2）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（R，r）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：RR，XrXr，XrY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
，F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 
．
（3）上圖所示果蠅與隱性類型的雄果蠅測交，產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%，則該果蠅A-e或a-E間的交換值是
 
．
（4）若A（a）和E（e）這兩對基因共同控制果蠅翅膀的顏色，A-E-為黑色，a a e e為白色，其余為灰色．如果如圖的雌果蠅與翅色基因型相同的雄果蠅進(jìn)行雜交，所生后代中，產(chǎn)生灰色翅的個體占后代的比例為
 
．
Ⅱ、下圖為甲、乙、丙三種遺傳病在某家族中的遺傳系譜圖．已知甲病為伴X遺傳病，4號、5號個體不攜帶甲、乙、丙三種遺傳病的致病基因．請分析回答：（假設(shè)連鎖基因不發(fā)生互換） 
（1）甲病為伴X
 
性遺傳病，在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是
 
．
（2）如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩，則該小孩正常的概率是
 
；如果Ⅱ8與Ⅱ9再生一個男孩Ⅲ16，則該小男孩同時患有乙、丙兩種病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是（　�。�
A、需依次經(jīng)過提純、沉淀、過濾等過程
B、酶制劑中的酶通常用化學(xué)方法人工合成
C、酶的分離、提純過程中要保持酶的活力
D、酶固定化通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)提高催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和過程，a～h代表物質(zhì)，①、②代表有關(guān)液體．圖示結(jié)構(gòu)表示是（　�。�
A、較強光照下，①處pH最小，c流入②時實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
B、a、g分別是電子受體和供體，b將擴散而不再參與暗反應(yīng)
C、膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜，存在光反應(yīng)需要的葉綠素和蛋白質(zhì)
D、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán)，h屬于某些酶的輔助因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：

朊病毒蛋白
項目		 PrPc PrPsc
空間結(jié)構(gòu) 螺旋為主 折疊為主
溶解度 高 低
致病性 不致病 致病
肽鏈氨基酸排列順序 相同
由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因的核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是（　�。�
A、不相同；溶解度不同
B、不相同；氨基酸組成的種類不同
C、相同；空間結(jié)構(gòu)不同
D、相同；組成氨基酸的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

用打孔器取同一蘿卜5cm長的直方條，分成四組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結(jié)果如圖所示．預(yù)測在40g/LKNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)處于遺傳平衡的某個種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2Pq＞p2＞q2，若AA基因型個體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過程為（　�。�
A、②→③→④
B、③→④→①
C、①→②→④→③
D、②→③→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量，隨溫度變化的情況．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度    
②圖甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同
③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量相同說明此時酶活性最高    
④圖乙A點對應(yīng)的溫度為T0．
A、①②B、③④
C、①②③D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄鴿的性染色體組成為ZZ，雌鴿為ZW．Z染色體上有一系列決定羽色的復(fù)等位基因．該系列基因在決定羽色時，表現(xiàn)型與基因的關(guān)系如表．
羽色 基因
絳色 ZBA
灰色 ZB
棕色 Zb
（1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突變而來，這體現(xiàn)了基因突變的
 
特點，雄鴿羽色的基因型共有
 
種．
（2）BA和B對b完全顯性．一只絳色的雄鴿與灰色的雌鴿雜交，子一代中雌鴿為絳色、棕色，雄鴿為絳色、灰色．BA和B的顯隱性關(guān)系為
 
．
（3）現(xiàn)有一只灰色雄鴿和多只其他各色的雌鴿雜交，得到足量的子代．如果子代雌鴿羽色全為灰色，則該雄性親本的基因型為
 
；如果子代雌鴿的羽色和比例為灰色：棕色=1：1，則該雄性親本的基因型為
 
．
（4）選擇一定羽色的親本雜交，根據(jù)羽色即可區(qū)分子一代性別．
①符合要求的雜交組合有：棕色雄鴿×灰色雌鴿、
 
、
 
．
②用遺傳圖解表示棕色雄鴿×灰色雌鴿的雜交過程．

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