植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)，下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，離頂芽越近的側(cè)芽，因生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而生長(zhǎng)緩慢
B、幼根中細(xì)胞分裂素含量較高，果實(shí)發(fā)育過(guò)程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯
C、適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同
D、休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破，該種子萌發(fā)的幼苗在太空失重狀態(tài)下激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)．脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落．赤霉素的作用是：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育．生長(zhǎng)素的作用：①促進(jìn)植物生長(zhǎng)；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；③防止落花落果．植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．
解答： 解：A、頂端優(yōu)勢(shì)中，離頂芽越近的側(cè)芽，因生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而受抑制，生長(zhǎng)緩慢，A錯(cuò)誤；
B、植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，果實(shí)發(fā)育過(guò)程中不僅僅有生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用，B錯(cuò)誤；
C、不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同，如最適濃度兩側(cè)的不同濃度，C正確；
D、休眠的種子經(jīng)脫赤霉素溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破，該種子萌發(fā)的幼苗在太空失重狀態(tài)下激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，只是由于不受重力影響，根失去了向地生長(zhǎng)的特性，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解脫落酸、生長(zhǎng)素、乙烯和赤霉素的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A、線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的
B、動(dòng)物細(xì)胞融合與鈉、鉀離子的進(jìn)出均依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C、膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲(chóng)．如圖是澳大利亞昆蟲(chóng)學(xué)家Andrewartha連續(xù)6年對(duì)玫瑰園中薊馬種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果．下列敘述正確的是（　�。�
A、在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)
B、薊馬種群數(shù)量多的年份，通常玫瑰數(shù)量較少
C、薊馬同化的能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量
D、薊馬種群數(shù)量主要受氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、葉綠體色素的分離--無(wú)水乙醇
B、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離--10%的蔗糖溶液
C、觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為--蘇丹Ⅲ染液
D、探究酵母菌的呼吸方式--BTB（溴代麝香草酚藍(lán)）溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計(jì)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、有絲分裂前期的三者數(shù)據(jù)可以用甲表示
B、染色體螺旋化程度最高時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)仍可用甲表示
C、間期的三者數(shù)據(jù)用乙表示最恰當(dāng)
D、細(xì)胞完成分裂時(shí)三者數(shù)據(jù)可以用丙表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某物種遷入新環(huán)境后種群數(shù)量的年平均增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示，經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的數(shù)量為5千只，下列敘述正確的是（　　）
A、該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量始終呈“J”型增長(zhǎng)
B、理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容量最大約為10000只
C、因?yàn)樘鞌场①Y源和空間的限制，第6年種群數(shù)量開(kāi)始減少
D、若該物種為害蟲(chóng)，將其數(shù)量控制在5千只左右可有效防蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色來(lái)觀察線粒體
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，使用了鹽酸和酒精混合液進(jìn)行解離
D、觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時(shí)，最好選擇均處于分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察比較

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，單向光照可以使風(fēng)信子的根表現(xiàn)出負(fù)向光性，如圖一、二分別表示光強(qiáng)和光質(zhì)對(duì)根傾斜角度大小的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物根的負(fù)向光性
 
（能，不能）說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性．若除去風(fēng)信子的根冠，根只能垂直生長(zhǎng)，待根冠修復(fù)后又可以表現(xiàn)出負(fù)向光性，這說(shuō)明
 
．
（2）由圖一可知，光強(qiáng)為
 
 μmol?m-2?s-1范圍內(nèi)，對(duì)風(fēng)信子根負(fù)向光性的影響呈正相關(guān)，由圖二可知，光質(zhì)在波長(zhǎng)為
 
nm范圍內(nèi)對(duì)負(fù)向光性誘導(dǎo)最明顯．    
（3）為了提高風(fēng)信子的觀賞價(jià)值，通常使根形成“S”型，請(qǐng)根據(jù)上述信息提出最佳造型方案：
 
．
（4）為研究根負(fù)向光性生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將風(fēng)信子幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中．用相同的水平單側(cè)光照射根部，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)情況如下表：
①表中數(shù)據(jù)表明當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度在
 
mg?L-1范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí)，根長(zhǎng)也可為7.6cm，該濃度的外源生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響表現(xiàn)為
 
．
②為進(jìn)一步探究外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性傾斜角度影響最小的濃度，應(yīng)該在
 
mg?L-1范圍內(nèi)再設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料并回答有關(guān)問(wèn)題：
ω-3脂肪酸是深�！棒~(yú)油”的主要成分，它對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用．目前，人們主要通過(guò)食用深海魚(yú)肉攝取ω-3脂肪酸，這造成人們過(guò)度捕殺深海魚(yú)而嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)．由于ω-3脂肪酸去飽和酶可在普通豬體內(nèi)將其富含的ω-6飽和脂肪酸轉(zhuǎn)變成ω-3脂肪酸，于是，科學(xué)家從一種線蟲(chóng)中提取出ω-3脂肪酸去飽和酶基因，然后將基因?qū)胴i胚胎，再將這種胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后植入正常豬的子宮，以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬．目前還不知道這些轉(zhuǎn)基因豬肉能不能吃，也不清楚這些小豬長(zhǎng)大以后能否保持較高水平的ω-3脂肪酸．
（1）從線蟲(chóng)中提取目的基因時(shí)需要特定的
 
酶．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子的化學(xué)成分是
 
，它位于基因的首端，是
 
識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（3）請(qǐng)列舉培育富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種關(guān)鍵的現(xiàn)代生物技術(shù)
 
．
（4）建造海底人工魚(yú)礁是實(shí)現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一，其具體做法是廢舊船舶、石塊、混凝土構(gòu)件、廢舊竹木輪胎等材料，投放到海中形成人工礁體，以改善水生生物棲息環(huán)境，為魚(yú)類等生物提供索餌、繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育等場(chǎng)所．這樣的措施可以使得海洋生物的種類和數(shù)量均有所增加，提高該海洋生態(tài)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，體現(xiàn)生態(tài)工程建設(shè)要遵循的原理
 
．

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