若人體經(jīng)常服用能提高運動成績的睪丸酮類“興奮劑”，最容易導(dǎo)致的結(jié)果是（　　）
A、性腺的分泌功能降低
B、人體雄性激素分泌過多
C、易患上甲狀腺腫大的“大脖子病”
D、身體肥胖
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體激素的化學本質(zhì)包括：蛋白質(zhì)類、多肽類、氨基酸類衍生物、類固醇類等，其中甲狀腺激素屬于氨基酸類衍生物，性激素、醛固酮等屬于類固醇類．
解答： 解：A、睪丸酮類“興奮劑”相當于性激素，血液中性激素含量增加會通過負反饋調(diào)節(jié)機制抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌，從而導(dǎo)致性腺的分泌功能降低，A正確；
B、根據(jù)A項解釋可知，人體雄性激素分泌會減少，B錯誤；
C、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)與性激素無關(guān)，C錯誤；
D、睪丸酮類“興奮劑”不會導(dǎo)致身體肥胖，D錯誤．
故選：A．
點評：本題以睪丸酮類“興奮劑”為題材，考查了激素的化學本質(zhì)以及激素的分級調(diào)節(jié)，要求考生識記性激素的化學本質(zhì)；明確睪丸酮類“興奮劑”相當于性激素；識記激素的分級調(diào)節(jié)過程；明確性激素分泌過多時會抑制下丘腦和垂體的相關(guān)分泌活動．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列問題：
Ⅰ．蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們的極大興趣．
①蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)．這種信息是
 
．
②蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學上為
 
．從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以
 
，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
Ⅱ．蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進行模擬探究實驗．有人從以下幾方面進行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑．
組別假　設(shè)操作步驟預(yù)測結(jié)果結(jié)論
1通過花的味道識別
2通過花的顏色識別
3通過花的外形識別
①第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于
 
．
②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？
 
．
③如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，寫出兩條應(yīng)該注意的問題：
 
．
④每組實驗測量的指標是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某毒素侵入人體后，妨礙了細胞有氧呼吸而影響人體的正常生理活動，這種毒素可能作用于（　�。�
A、核糖體B、細胞核
C、線粒體D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動主要是通過釋放激素進入血液來進行的．以下關(guān)于激素的敘述，不正確的是（　�。�
A、當某種激素通過血液運輸?shù)饺頃r，會有多種細胞同時接觸到它，引起不同的反應(yīng)
B、激素只有與特定細胞上的受體相結(jié)合才能發(fā)揮作用
C、激素調(diào)節(jié)的機制一般屬于反饋調(diào)節(jié)，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制
D、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的速度較慢，但發(fā)揮作用的時間較長

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
B、維持體溫穩(wěn)定的機制是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)
D、大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類多指畸形是一種顯性遺傳�。裟赣H為多指（Aa），父親正常，則他們生一個患病女兒的可能性是（　　）
A、50%B、25%
C、75%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查木本植物種群密度時，與具有代表性的樣本選擇無關(guān)的是（　　）
A、隨機取樣
B、樣方積為1m2
C、樣本數(shù)量足夠大
D、調(diào)查期無大量砍伐

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下實驗材料中，可用于觀察減數(shù)分裂的是（　�。�
A、蝗蟲精巢B、菠菜葉片
C、蠶豆根尖D、蛙的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A、伴性遺傳病的患者通常多為男性
B、伴性遺傳不遵循基因分離定律
C、正常精子一定含有Y染色體
D、正常卵細胞一定含有X染色體

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同步練習冊答案