人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力
C、“32P、35S標記的噬菌體分別侵染細菌”的實驗說明DNA是真正的遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
考點：孟德爾遺傳實驗,噬菌體侵染細菌實驗,煙草花葉病毒
專題：
分析：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律，但沒有證實遺傳意在的化學本質(zhì)．32P、35S標記的噬菌體分別侵染細菌的實驗說明噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細胞外，證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)，該實驗將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，而肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提取的DNA中還混有少量的蛋白質(zhì)，所以噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．
解答： 解：A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律，但沒有證實遺傳意在的化學本質(zhì)，故A錯誤；
B、噬菌體侵染細菌實驗將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，而肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提取的DNA中還混有少量的蛋白質(zhì)，所以噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力，故B正確；
C、32P、35S標記的噬菌體分別侵染細菌的實驗說明噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細胞外，證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)，故C正確；
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故D正確．
故選：A．
點評：本題考查孟德爾的遺傳實驗、遺傳物質(zhì)的探索歷程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，正確的是（　　）
A、探究果膠酶用量的實驗中，果汁量與果膠酶的用量始終成正比
B、在提取P-．胡蘿卜素時，可選用乙醇或石油醚作為萃取劑
C、果膠酶是由植物、霉菌、細菌等產(chǎn)生的能分解果膠的一類酶的總稱
D、為提高P-胡蘿卜素的萃取速度，應釆用明火加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血細胞計數(shù)板結(jié)構(gòu)和使用方法的敘述，正確的是（　�。�
A、一塊血細胞計數(shù)板的中央平臺上有一個計數(shù)室
B、血細胞計數(shù)板使用結(jié)束后，用清水沖洗、晾干
C、利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時，需盡量減少微生物的結(jié)團現(xiàn)象
D、利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時，需先蓋上蓋玻片再滴加樣液

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人取同種生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如右圖．下列有關(guān)圖示的分析正確的是（　　）
A、在基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能基是基因5
B、組成1～8基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同
C、功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7
D、細胞分化使不同細胞中RNA完全不同，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是（　　）
A、使用的菌種都能在有氧條件下生存
B、在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應
C、用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時，需要定期打開蓋子排氣
D、果酒果醋的工業(yè)化生產(chǎn)與家庭制作不同，還需沉淀、過濾、滅菌等步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞甲進行三個連續(xù)生理過程細胞中染色體組數(shù)的變化圖，據(jù)此下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中I過程產(chǎn)生的細胞若能發(fā)育成個體，則該個體屬于二倍體
B、圖示過程中僅ef時期細胞的核DNA數(shù)量最多，為體細胞的兩倍
C、a、c、f時刻細胞形態(tài)變化相同，b、d、e時刻染色體組數(shù)變化原因相同
D、f結(jié)束后產(chǎn)生的兩個子細胞中至少有一個細胞含有來自細胞甲的DNA單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某魚塘中有A、B、C、D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該魚塘只有C種魚，種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示，池塘的承載量（K值）是
 
；若該魚塘中只有A和D兩種魚，種群數(shù)量變化曲線如圖
 
所示；若該魚塘中只有A和B兩種魚（假設二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數(shù)量變化曲線如
 
圖所示．
（2）科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP （凈同化量）二GP （總同化量）一R （呼吸量）．
食物鏈環(huán)節(jié)ⅠⅡⅢ
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102		GP=176×103
NP=6×103		GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP和GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用-62.8%99.7%
①Ⅲ所代表的生物是
 
，其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于
 

②第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是
 

③該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
，該數(shù)據(jù)不在10%-20%這一范圍，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡．如圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點．圖中自噬體由
 
層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第
 
階段．細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是
 
．
（4）圖中水解酶的合成場所是
 
．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是
 
．由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會
 
（增強/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA，長度為19-25個核苷酸，不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生．miRNA通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解，進而特異性的影響相應基因的表達．請根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A、miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸
B、miRNA在轉(zhuǎn)錄水平特異性的影響基因的表達過程
C、不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生，與細胞分化有關(guān)
D、不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同

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