果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀.用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為( 。
A、4:4:1B、3:2:1
C、1:2:1D、8:1
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:用雜合的灰身雌雄果蠅(Aa)雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,去除其中的黑身果蠅,則剩余果蠅中AA占
1
3
、Aa占
2
3
,所以A基因占
1
3
+
2
3
×
1
2
=
2
3
、a基因占
2
3
×
1
2
=
1
3
解答: 解:由以上分析可知,去除F1中的黑身果蠅,剩余果蠅中A基因占
2
3
、a基因占
1
3
.讓F1的灰身果蠅自由交配,其子代果蠅基因型及比例為AA:Aa:aa=(
2
3
×
2
3
):(
1
3
×
2
3
):(
1
3
×
1
3
)=4:4:1.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律的應(yīng)用和基因頻率的相關(guān)計算,關(guān)鍵是扣住“自由交配”一詞,采用基因頻率來答題,注意準(zhǔn)確計算,避免不應(yīng)該犯的錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組利用培養(yǎng)液對酵母菌進(jìn)行培養(yǎng)研究,圖一為酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示培養(yǎng)過程中酵母菌數(shù)量及培養(yǎng)液中乙醇濃度變化曲線.

請分析并回答:
(1)圖一中酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與高等植物葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌
 

(2)酵母蛋白酶A在圖一酵母細(xì)胞中的
 
(填序號)合成,經(jīng)
 
(填序號)加工形成蛋白酶原,最后轉(zhuǎn)移至液泡中被激活后發(fā)揮作用.
(3)酵母菌培養(yǎng)液在使用前須經(jīng)高溫加熱處理的目的是
 
,再經(jīng)冷卻后方可使用的原因是
 

(4)圖二中曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是圖一中的
 
(填序號),曲線BC段酵母菌細(xì)胞呼吸的方式為
 

(5)圖二中O~T1時段酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長,原因是
 
等(答出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用到對照.以下實驗設(shè)置正確的是(  )
A、研究細(xì)胞核的功能,可將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
B、研究氧濃度對植物呼吸作用的影響,可分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實驗
C、探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中
D、研究“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中解離液的效果,可分別用龍膽紫和醋酸洋紅

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙三種生物,其生物量的變化如圖.下列說法不正確的是( 。
A、甲是水稻,乙是螟蟲,丙是青蛙
B、從第一年到第五年,生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài)
C、第六年,由于大量捕捉青蛙,三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化
D、假如第七年適量噴灑農(nóng)藥,將在一定程度上避免水稻減產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點代表實驗前細(xì)胞液的濃度,且a=b.假設(shè)實驗前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運輸出入細(xì)胞
B、蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸
C、蔗糖溶液濃度大于a點時,蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少
D、將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會發(fā)生吸水脹破

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的描述中,不正確的是( 。
A、分離葉綠體中的色素時,胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,處于各時期的細(xì)胞可以出現(xiàn)在同一視野中
D、花生子葉切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所示四幅圖的描述正確的是( 。 
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)基因突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
B、圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是( 。
A、有機(jī)物越豐富,土壤的透氣性越差
B、地衣使土壤中有機(jī)物減少
C、灌木容易得到陽光而取代草本植物
D、微生物隨有機(jī)物增加而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,表示某植物生長與溫度的關(guān)系,由圖可知( 。
A、晝溫在25℃時,植物生長最快的夜間溫度是15℃
B、若處于恒定溫度溫室內(nèi),當(dāng)室溫低于12.5℃時,植物將停止生長
C、晝夜溫度均為25℃時,該植物利用的CO2量與晝溫25℃夜溫10℃時相等
D、夜間溫度為5℃時,一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累

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同步練習(xí)冊答案