精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
同無機催化劑相比，酶具有更高的催化效率的原因是（　�。�
A、能降低反應的活化能
B、能供給反應物能量
C、改變了反應的途徑
D、降低反應活化能的作用更顯著
考點：酶促反應的原理
專題：
分析：酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據此分析解答．
解答： 解：酶之所以具有極強的催化功能，關鍵是它能降低化學反應的活化能，并且它與無機催化劑相比，降低化學反應所需的活化能的效果更顯著．
故選：D
點評：此題主要考查酶促反應的原理，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是（　　）
A、將要觀察的細胞移至視野的中央
B、將小光圈調整為大光圈
C、轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔
D、先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調整清晰

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一種觀賞植物，純合的藍色品種（AABB）與純合的紅色品種（aabb）雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1紅．則F2中的紫色植株的基因類型有（　�。┓N．
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、各種生物膜的化學組成和結構完全相同
B、各種生物膜的化學組成和結構相似
C、生物膜的研究已經深入到分子水平
D、細胞內的生物膜既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是（　�。�
A、由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B、由配子發(fā)育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體
C、單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大
D、單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)過程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補充營養(yǎng)物質
B、雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體
C、雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)，可獲得能產生單克隆抗體的胚胎
D、動物細胞培養(yǎng)過程中，用胃蛋白酶處理組織使細胞分散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

黃色圓粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，雜合子的表現型共有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常成年人依靠腎臟每天要排出一定量的代謝廢物，包括一些水分和無機鹽，但研究發(fā)現約99%的水，Na+、K+又回到了體內，并未成為尿液，則與此相關的結構及生理功能是（　�。�
A、腎小管、集合管，重吸收
B、腎小管、集合管，濾過
C、腎小球、腎小囊，重吸收
D、腎小球、腎小囊，濾過

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜的功能特性和結構特性分別是（　　）
A、流動性、選擇透過性
B、流動性、流動性
C、選擇透過性、選擇透過性
D、選擇透過性、流動性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案