17.江心洲是由江水從上游攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的.某江心洲濕地從近水邊到岸邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等,如圖甲所示;統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度),如圖乙所示.

(1)根據(jù)江心洲的形成機(jī)制分析,近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況,該群落的優(yōu)勢(shì)種是草蘆.
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用,以及可進(jìn)行生態(tài)旅游和研究等方面,分別體現(xiàn)了生物多樣性的間接、直接價(jià)值.
(3)若圖丙表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.則圖中A和D(填字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;能量流動(dòng)在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%.
(4)人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只表面,能有效防止水生生物附著生長(zhǎng),但油漆中的有機(jī)錫可釋放入水,對(duì)多種生物造成毒害,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.若想探究江底泥沙中是否存在分解三丁基錫的細(xì)菌,以便用于今后的生態(tài)修復(fù),篩選目標(biāo)菌株的培養(yǎng)基成分應(yīng)為:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O、瓊脂和三丁基錫等.

分析 生物多樣性的價(jià)值主要有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是指相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性.

解答 解:(1)據(jù)圖甲和乙分析,核心區(qū)生物群落是由進(jìn)水緩沖區(qū)生物群落液體而來的,故近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況,且該群落的優(yōu)勢(shì)種是草蘆.
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,對(duì)濕地進(jìn)行生態(tài)旅游和研究等方面,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(3)據(jù)圖丙分析,A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,C是次級(jí)消費(fèi)者,D是分解者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,碳元素通過生產(chǎn)者的光合作用與化能合成作用進(jìn)入生物群落,分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,碳元素通過生物群落的呼吸作用和分解作用以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境,兩者在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用.能量流動(dòng)在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比,即1.5×105÷7.5×105×100%=20%.
(4)油漆中的有機(jī)錫可釋放入水,對(duì)多種生物造成毒害,導(dǎo)致生物多樣性減少,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.篩選能夠分解三丁基錫的細(xì)菌應(yīng)該以三丁基錫為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.
故答案為;
(1)核心   草蘆
(2)間接、直接
(3)A   D    20%
(4)抵抗力    三丁基錫

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率、生物多樣性的價(jià)值和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述不正確的是( 。
A.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤
B.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的,不同生物移植時(shí)期是相同的
C.胚胎分割移植時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
D.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加

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8.光合作用中ATP轉(zhuǎn)變成ADP的地方,是在葉綠體的( 。
A.基質(zhì)中B.外膜上C.色素中D.類囊體的薄膜上

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5.若人類的某一性狀是由細(xì)胞質(zhì)基因控制的,肯定都具有此性狀的一組個(gè)體是( 。
A.祖父和孫子B.祖母和孫女C.外祖父和外孫子D.外祖母和外孫女

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12.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中,不需要載體協(xié)助,但需要消耗能量的是( 。
A.人體紅細(xì)胞從血漿中吸收K+B.小腸上皮細(xì)胞吸收甘油
C.植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

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2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是(  )
A.用黑藻葉觀察線粒體
B.用馬蛔蟲的受精卵觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂
C.用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.血液中加適量生理鹽水制成紅細(xì)胞稀釋液,用于體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該過程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B.該過程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)
C.該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器

B.一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連

C.b處注入麻醉劑后,刺激①,在②處檢測(cè)不到膜電位變化

D.在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個(gè)位點(diǎn),圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中,如果在③處給予有效刺激,產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach); Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位改變(興奮、神經(jīng)沖動(dòng)),引起肌肉收縮.
(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
(3)人的手指意外觸到蠟燭火焰會(huì)縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓.而消防隊(duì)員在火海中救人時(shí)雙手雖觸碰火焰,卻不會(huì)發(fā)生縮手反射,這說明低級(jí)中樞受腦中高級(jí)中樞的控制.傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺.
(4)圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是從左向右,并請(qǐng)解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)只能從突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì).

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