蛋白酶活性(U/mg | 指肪酶活性(U/mg) | 淀粉酶活性(U/mg) | |
對照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
實驗組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
分析 本題屬于探究類的實驗題目.解這類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真審查題干“探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響”,以題干為出發(fā)點,所有的實驗材料的分析、實驗步驟和實驗結(jié)果都與探究的目的有關(guān).
解答 解:(1)由于本題要探究植酸酶對鱸魚生長的影響,魚苗生長較快,有利于在實驗過程中較為明顯地觀察其效果,而成體生長緩慢,實驗效果不明顯.實驗前的馴養(yǎng)是為了 讓鱸魚適應(yīng)實驗養(yǎng)殖環(huán)境.
(2)實驗?zāi)繕?biāo)是“探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響”,其中實驗變量為“植酸酶的有無”,實驗組的飼料中已添加了植酸酶,因此在烘干過程中要特別注意溫度不能過高,否則會因高溫處理使植酸酶變性而失去活性.
(3)通過研究實驗課題,確認(rèn)實驗變量、因變量,當(dāng)然還要關(guān)注無關(guān)變量--實驗步驟③中要控制的因素有“體格健壯、大小一致的鱸魚”、“隨機分組”、“規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱”、“放養(yǎng)密度為60尾/箱”、“投喂等量加酶飼料”,等等.除此之外,還有水溫、鹽度和溶解氧等.
(4)實驗結(jié)論的歸納需從實驗結(jié)果和表中實驗數(shù)據(jù)入手.“結(jié)果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%.”說明添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長;表中實驗組蛋白酶活性明顯較對照組高,而脂肪酶和淀粉酶活性則相近,所以歸納得出:植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較。
(5)魚的食性有植食性、肉食性和雜食性,根據(jù)題干信息顯示,鱸魚消化道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶,說明其食物中含較為豐富的蛋白質(zhì),所以可判定為肉食性.
故答案為:
(1)成體生長緩慢,實驗效果不明顯 讓鱸魚適應(yīng)實驗養(yǎng)殖環(huán)境
(2)溫度不能過高 高溫會使植酶變性而失去活性
(3)水溫、鹽度和溶解氧等
(4)添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長;植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小
(5)肉食性 其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶
點評 解這類實驗題的思路:
1.明確實驗?zāi)康、原理及實驗要求,以便確定答題方向.
2.明確所給實驗儀器及試劑、材料的操作及用途.
3.設(shè)計實驗步驟要遵循對照原則和單一變量原則;另外還要注意實驗的準(zhǔn)備工作、實驗的操作順序、實驗現(xiàn)象的觀察以及實驗結(jié)果的驗證分析等.
科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C.質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D.質(zhì)粒存在于細(xì)菌等微生物中,天然質(zhì)粒往往能直接用于基因工程操作
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素低血糖興奮實驗表明胰島素導(dǎo)致的低血糖能使體內(nèi)的生長激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的含量上升,其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。
(1)胰島素能促進組織細(xì)胞加速 葡萄糖,從而降低血糖水平。與胰島素作用相互拮抗的激素是 。
(2)皮質(zhì)醇的含量升高會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,從而使皮質(zhì)醇的含量保持相對穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)機制稱為 調(diào)節(jié)。若切除腎上腺會導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)激素的含量 (填“升高”或“降低”)。
(3)胰島素低血糖興奮實驗中,通過測定生長激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的濃度,能判斷垂體或腎上腺是否受損。若生長激素的濃度幾乎沒有變化,說明 受損;若 ,則說明垂體正常,而腎上腺受損。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省菏澤市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理,目前最能被人們接受的是“植物激素三因子”假說,其模型如下圖所示(GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸)。據(jù)圖分析正確的是
A.由圖可知,GA和CK是種子萌發(fā)的必要激素
B.通過3、4組對照可以看出,ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進作用
C.CK并不單獨對萌發(fā)起作用,它在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用
D.由模型可知,對植物的生長發(fā)育過程起決定作用的是植物激素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交 | B. | 白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交 | ||
C. | 紅眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交 | D. | 白眼雌蠅與白眼雄蠅雜交 |
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