胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)表明胰島素導(dǎo)致的低血糖能使體內(nèi)的生長(zhǎng)激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的含量上升，其調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示。

（1）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速 葡萄糖，從而降低血糖水平。與胰島素作用相互拮抗的激素是 。

（2）皮質(zhì)醇的含量升高會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，從而使皮質(zhì)醇的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為 調(diào)節(jié)。若切除腎上腺會(huì)導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)激素的含量 （填“升高”或“降低”）。

（3）胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)定生長(zhǎng)激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和皮質(zhì)醇的濃度，能判斷垂體或腎上腺是否受損。若生長(zhǎng)激素的濃度幾乎沒(méi)有變化，說(shuō)明 受損；若 ，則說(shuō)明垂體正常，而腎上腺受損。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算），則下列敘述中正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)
B．昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物占$\frac{1}{3}$，植物性食物占$\frac{2}{3}$，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A
D．若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1，鳥(niǎo)獲得的總能量為m2，則M＞m1+m2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Cd2+對(duì)植物有毒害作用，如能誘發(fā)根尖細(xì)胞加速老化，并破壞核仁，導(dǎo)致DNA損傷等，而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用。具體機(jī)理可能為：（1）Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn)；（2）Ca2+通過(guò)穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡；（3）Ca2+作為胞內(nèi)的第二信使，啟動(dòng)一系列生理生化過(guò)程，激活植物體內(nèi)多種抗性機(jī)制，研究表明，Ca2+通過(guò)Ca結(jié)合蛋白可調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng)如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Ca結(jié)合蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．Ca2+和Cd2+不可能通過(guò)細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中

C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用

D．Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響其核糖體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1937年植物學(xué)家赫爾希發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能夠釋放氧氣，藍(lán)色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無(wú)色還原狀態(tài)的DCPIP。研究者為了驗(yàn)證該過(guò)程，在密閉條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）自然環(huán)境中葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場(chǎng)所是 ，這些氫在暗反應(yīng)的 過(guò)程中被消耗。

（2）實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是 ，A試管除了顏色變化外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還能觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）A與C的比較可以說(shuō)明氫產(chǎn)生的條件是 ，B和D試管的目的是為了說(shuō)明DCPIP 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后A組試管中葉綠體 （填“有”或“沒(méi)有”）的產(chǎn)生，主要原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的糖原和脂肪所含的能量相同

B．核糖體和tRNA的合成均會(huì)出現(xiàn)堿基配對(duì)

C．線(xiàn)粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)相同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的說(shuō)法中，正確的是

A．血漿滲透壓的大小只受血漿蛋白含量的影響

B．血漿和組織液的滲透壓增大都容易引發(fā)組織水腫

C．細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的改變不會(huì)影響細(xì)胞外液的滲透壓

D．細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡(jiǎn)圖，其中大寫(xiě)字母表示相應(yīng)器官，小寫(xiě)字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中大寫(xiě)字母A、B表示的器官名稱(chēng)分別是 、 ；小寫(xiě)字母d是 ，f是 。

（2）b作用的靶細(xì)胞主要是 。嚴(yán)重饑餓時(shí)，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥→②→③、④→⑤→⑦→⑧和肝糖原分解，而非平時(shí)的主要路徑①→②→③，其生理意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：
①鱸魚(yú)的馴養(yǎng)：針從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14d，用普通飼料投喂，備用，
②飼料的配制：在每千克普通飲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存．
③鱸魚(yú)的飼養(yǎng)；挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱．給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料．
④稱(chēng)重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱(chēng)重．結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為859.3%、947.2%．
⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品，并分別測(cè)定消化酶的活性，結(jié)果如表．
蛋白酶活性（U/mg指肪酶活性（U/mg）淀粉酶活性（U/mg）
對(duì)照組1.090.080.12
實(shí)驗(yàn)組1.710.100.13
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是成體生長(zhǎng)緩慢，實(shí)驗(yàn)效果不明顯；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了讓鱸魚(yú)適應(yīng)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖環(huán)境．
（2）步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意溫度不能過(guò)高，其原因是高溫會(huì)使植酶變性而失去活性．
（3）步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有水溫、鹽度和溶解氧等．
（4）本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是添加植酸酶的飼料促進(jìn)鱸魚(yú)幼體的生長(zhǎng)；植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對(duì)腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較�。�
（5）推測(cè)鱸魚(yú)的食性并說(shuō)明理由：肉食性其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下 O2和 CO2的釋放量．請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個(gè)生理過(guò)程中，人體不能進(jìn)行的過(guò)程除 a 外，還包括b．a(chǎn) 生理過(guò)程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線(xiàn)粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)6層生物膜．
（2）硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，所利用的能量來(lái)自NH3氧化分解所釋放的化學(xué)能．
（3）圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯（klx）時(shí)，甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體．
（4）從圖乙可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物產(chǎn)生O2的速率為240mol•m-2•h-1，若此光照強(qiáng)度下光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧不能（填“能”、“不 能”）正常生長(zhǎng)，原因是光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉）．

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