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人體糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工才能合成．通過轉基因技術，可以使人體糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（　�。�
A、酵母菌B、大腸桿菌
C、噬菌體D、藍藻
考點：細胞器之間的協(xié)調配合,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：本題重在審題，題中“必須經內質網和高爾基體進一步加工才能合成”，因此要求受體細胞一定是真核生物的細胞．
解答： 解：A、酵母菌屬于真核生物，細胞中含有內質網和高爾基體，因此可以對目的基因控制合成的蛋白質進行加工，A正確；
B、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物細胞中沒有內質網和高爾基體等復雜的細胞器，只有核糖體，因此不能對人體糖蛋白進行加工，不能作為該基因的受體細胞，B錯誤；
C、噬菌體沒有細胞結構，不作為基因工程的受體細胞，一般可作為基因工程的運載體，C錯誤；
D、同B項，藍藻屬于原核生物，不適宜作為該目的基因的受體細胞，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了原核細胞的結構、蛋白質合成以及基因工程的相關知識，設計巧妙，意在考查考生的識記能力、審題能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物激素的敘述正確的是（　　）
A、生長素既能疏花疏果，也能防止落花落果
B、脫落酸在植物的衰老階段含量降低
C、乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
D、各種植物激素獨立地起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

指出圖所示的細胞分裂時期及該生物產生的生殖細胞中染色體的數(shù)目是（　�。�
A、減數(shù)分裂中期Ⅰ，n=4
B、減數(shù)分數(shù)中期Ⅱ，n=4
C、減數(shù)分裂中期Ⅱ，n=8
D、減數(shù)分裂中期Ⅰ，n=2

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Ab∥aB的生物，如果A-b交換值為m，則同基因型雌雄個體交配后代中AAbb個體出現(xiàn)的概率為（　�。�
A、
m2
4
B、
(1-m)2
4
C、
m
2
D、
1-m
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物種形成的一種模式．物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經過漫長的進化，分別形成新物種b和C．在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種
C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D、c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型為AaEeTt的某動物在減數(shù)分裂過程中產生的一種雄性初級性母細胞，圖示該染色體行為的細胞占全部初級性母細胞的比例為30%，則基因型為AeT的精子比例為（　　）
A、6%B、10%
C、15%D、20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，實驗操作正確，則先前的“某種處理”所用試劑為（　�。�
A、纖維素酶
B、0.5g/mL蔗糖溶液
C、清水
D、10%HCl溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內一類生化反應示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、a具有專一性
B、a成分主要是蛋白質或RNA
C、a的性質在反應前后不發(fā)生改變
D、溫度過高比溫度過低對a的影響小

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞中，由堿基A、T、C參與構成的核苷酸種類有（　　）
A、4種B、5種C、6種D、8種

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