根據(jù)圖中細胞間的信息交流關(guān)系判斷以下說法正確的是( 。
A、A圖表示饑餓狀態(tài)時激素作用于肝細胞使肝糖原分解
B、若A圖中胰島B細胞換成甲狀腺細胞則它的靶細胞可以是全身細胞
C、神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶相似,都是微量高效的物質(zhì),都能一次產(chǎn)生多次利用
D、若藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激A點,D點無反應(yīng)則藥物有效
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.甲狀腺激素的生理作用:一是促進幼年動物個體的發(fā)育;二是促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答: 解:A、A圖胰島B細胞分泌胰島素,當(dāng)血糖高時,作用于肝細胞促進肝糖原的合成;故A錯誤.
B、甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素,能促進幼年個體發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,則它的靶細胞可以是全身細胞;故B正確.
C、神經(jīng)遞質(zhì)行使完作用之后,會被相應(yīng)的遞質(zhì)酶分解而失去活性;故C錯誤.
D、B圖興奮傳遞應(yīng)為D→A,應(yīng)將藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激D點,檢測A點有無反應(yīng)來確定有無藥效;故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查胰島素、胰高血糖素、甲狀腺激素、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
為治療某種遺傳性糖尿病,研究人員完成如下工作.

(1)圖1中過程②表示
 
技術(shù).
(2)圖1中過程③核心步驟是
 
,需要用到的兩類酶是
 

(3)重組細胞在體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、
 
等必需的營養(yǎng)成分,并在含5%CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是
 

(4)定向誘導(dǎo)使重組細胞B發(fā)生
 
,從而形成功能專一的胰島樣細胞.為檢測胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的正常生理功能,研究人員分別分別在甲、乙兩組培養(yǎng)液中加入不同濃度的葡萄糖溶液,將胰島樣細胞分別放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中,保溫相同時間后檢測胰島素的分泌量.若誘導(dǎo)成功,則圖2中甲組應(yīng)為
 
情況下測得的胰島素分泌量,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于人類的單基因遺傳、佟ⅱ、③、④,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如表所示.據(jù)此推斷,一定屬于伴性遺傳的是(注:每類家庭人數(shù)200~300人,表中+為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者,-為正常表現(xiàn)者)( 。
類別
父親 + - + +
母親 - + - -
兒子 +、- + - +
女兒 +、- - + -
A、①③④B、②③
C、②③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物發(fā)酵的敘述,不正確的是( 。
A、用于釀酒的酵母菌是真核生物
B、利用毛霉制作腐乳需有氧條件
C、制泡菜的乳酸菌可產(chǎn)生乳酸和CO2
D、釀醋的醋酸桿菌屬于異養(yǎng)需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體,可見葉綠體內(nèi)部有許多基粒
B、豆?jié){、氨基酸溶液、性激素均可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布“實驗中,一定濃度的鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,并水解DNA
D、“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂“實驗中,應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū),再換用高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了以洋蔥為材料進行的相關(guān)實驗并在光學(xué)顯微鏡下觀察的結(jié)果,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項 觀察項目 材料 選用試劑 觀察結(jié)果
A DNA和RNA分布 鱗片葉內(nèi)表皮細胞 甲基綠吡羅紅染液 細胞核染成綠色、細胞質(zhì)染成紅色
B 質(zhì)壁分離 鱗片葉外表皮細胞 0.3g/mL蔗糖溶液 細胞液顏色逐漸變淺
C 線粒體 葉肉細胞 改良苯酚品紅染液 藍綠色的線粒體
D 有絲分裂 根尖分生區(qū)細胞 龍膽紫溶液 多數(shù)細胞能夠數(shù)清染色體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是(  )
A、噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫
B、楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C、脫落酸能夠調(diào)控細胞的某些基因表達
D、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān).以下細胞中核孔數(shù)目最少的是( 。
A、口腔上皮細胞
B、造血干細胞
C、效應(yīng)B細胞(漿細胞)
D、胰島細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)中具有十分重要的作用,既是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,也受大腦皮層的調(diào)控,參與其它生命活動.如圖是下丘腦與人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,相關(guān)說法正確的是(  )
A、若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則激素⑥不僅作用于組織,還作用于下丘腦和垂體
B、若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導(dǎo)致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
C、若用圖示表示水鹽調(diào)節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時,下丘腦可產(chǎn)生渴覺
D、若用圖示表示血糖調(diào)節(jié)過程,則圖示中的內(nèi)分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④和⑦

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