A、若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則激素⑥不僅作用于組織,還作用于下丘腦和垂體 |
B、若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 |
C、若用圖示表示水鹽調節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時,下丘腦可產生渴覺 |
D、若用圖示表示血糖調節(jié)過程,則圖示中的內分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④和⑦ |
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A、A圖表示饑餓狀態(tài)時激素作用于肝細胞使肝糖原分解 |
B、若A圖中胰島B細胞換成甲狀腺細胞則它的靶細胞可以是全身細胞 |
C、神經遞質、激素和酶相似,都是微量高效的物質,都能一次產生多次利用 |
D、若藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激A點,D點無反應則藥物有效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃曲霉毒素會影響人體的血糖調節(jié)功能 |
B、真核細胞中,核糖體的裝配與核仁有關 |
C、蛋白質在游離于細胞質中的核糖體上合成,在附著于內質網的核糖體上加工 |
D、一些抗生素通過抑制細菌核糖體來治療疾病,說明人和細菌的核糖體結構有區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果X軸為時間,Y軸為恒定容積培養(yǎng)液體中的草履蟲個數(shù),在c點時,適量添加培養(yǎng)液,則K值將保持不變 |
B、如果X軸為氧氣濃度,Y軸為最適溫度下酵母菌釋放二氧化碳速率,在c點時,適當升高溫度,則K值將保持不變 |
C、如果X軸為氧氣濃度,Y軸為番茄要細胞對鈣的吸收速率,在c點時適當提高完全營養(yǎng)液中鈣離子濃度,K值將保持不變 |
D、如果X軸為反應物濃度,Y軸為某種酶促反應速度,在c點時,增加酶的含量,則K值將不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織并命名了細胞 |
B、赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質是DNA |
C、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上 |
D、斯帕蘭札尼證實胃液具有化學性消化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結構上的變異 | ||
B、雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換 | ||
C、丙品種的產生為生物的進化提供了原材料 | ||
D、丙品種自交后代中有
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物 |
B、癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞 |
C、Na+進入神經元的方式與神經元釋放遞質的方式不同 |
D、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關 |
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