A、口腔上皮細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞 |
C、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) |
D、胰島細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干旱條件下的蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞在O?4時不能合成ATP和[H] |
B、干旱條件下蝴蝶蘭在10?16時不吸收CO2的原因是氣孔關(guān)閉 |
C、干旱條件下的蝴蝶蘭在10?16時光合作用的暗反應(yīng)全部停止 |
D、正常條件下蝴蝶蘭在6?20時間段內(nèi)光合作用都強(qiáng)于呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A圖表示饑餓狀態(tài)時激素作用于肝細(xì)胞使肝糖原分解 |
B、若A圖中胰島B細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞則它的靶細(xì)胞可以是全身細(xì)胞 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶相似,都是微量高效的物質(zhì),都能一次產(chǎn)生多次利用 |
D、若藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激A點(diǎn),D點(diǎn)無反應(yīng)則藥物有效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒冷環(huán)境中,圖中②分泌量增加的同時④的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝 |
B、人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 |
C、圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)即可實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的非編碼區(qū) |
B、內(nèi)含子 |
C、e、i為非編碼區(qū),f、g、h為內(nèi)含子 |
D、A、B、C均不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲→乙→丙可構(gòu)成食物鏈,碳元素在甲、乙、丙及分解者之間的傳遞形式是有機(jī)物 |
B、甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙 |
C、各營養(yǎng)級的生物輸出能量之和都比輸入該營養(yǎng)級的能量少,這種情形與秋天的季節(jié)特征相符 |
D、與長白山森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃曲霉毒素會影響人體的血糖調(diào)節(jié)功能 |
B、真核細(xì)胞中,核糖體的裝配與核仁有關(guān) |
C、蛋白質(zhì)在游離于細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上加工 |
D、一些抗生素通過抑制細(xì)菌核糖體來治療疾病,說明人和細(xì)菌的核糖體結(jié)構(gòu)有區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 |
B、癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞 |
C、Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同 |
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
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