下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
A、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
B、若細胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加
C、人長時間劇烈運動時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡
D、人在長時間饑餓時,細胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時相等
考點:ATP的化學組成和特點,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識.
ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答: 解:A、ATP中的“A”表示腺苷,構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是腺嘌呤,A正確;
B、若細胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,離子主動運輸進入細胞需要消耗能量,故細胞消耗ATP的量增加,B正確;
C、細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細胞中是永不停息地進行著,即使人長時間劇烈運動時,細胞中ATP與ADP的含量也能達到動態(tài)平衡,C錯誤;
D、與葡萄糖相比,脂肪中C、H比例高,耗氧多,釋放的能量多,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來源是太陽能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

18世紀,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上,大多數(shù)樺尺蠖體色是淺色的,少數(shù)是深色的;100年后,工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色,深色樺尺蠖變成了常見類型,淺色卻成了少數(shù).下列有關(guān)分析,不正確的是(  )
A、樺尺蠖體色的深或淺是可以遺傳的性狀
B、樺尺蠖的多種體色是基因突變的結(jié)果
C、樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件
D、食蟲鳥選擇了某些基因型的個體,進而導致種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質(zhì),細胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴大紫杉醇來源的重要途徑.

(1)研究人員將細胞培養(yǎng)液分別置于低溫條件下處理12h、24h后分別取樣計算分裂指數(shù),步驟如下:
①制片:取紅豆杉細胞培養(yǎng)液,滴一滴細胞懸浮液于載片上.加上
 
染色,幾分鐘后,蓋上蓋玻片,輕輕壓片.
②觀察并記錄:
如圖所示視野中a細胞所指的細胞時期是
 
,為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學,統(tǒng)計時應該注意
 
,本實驗提高細胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是
 

(2)已知大蒜素具有與紫杉醇相似的抗癌作用,為探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對癌細胞的殺傷作用,應設(shè)計若干個培養(yǎng)組,對照組加入的是供選材料和試劑A+B,其它各組分別是
 

供選材料:A.卵巢癌細胞株SKOV3
供選試劑:B.動物細胞培養(yǎng)液  C.生理鹽水  D.紫杉醇  E.大蒜素
實驗結(jié)果可用血球計數(shù)板統(tǒng)計癌細胞的數(shù)量,取樣液前用胰蛋白酶分散細胞,并將樣液
 
以確保準確計數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種植物種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示有關(guān)過程.據(jù)圖回答:

(1)圖中反映出α-淀粉酶的分泌方式
 
.從GA蛋白質(zhì)和α-淀粉酶的合成和利用過程來看,實現(xiàn)了核孔的
 
功能.
(2)①過程所需的酶是
 
.從化學成分分析,下列與圖中進行②過程的丙結(jié)構(gòu)化學組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒
(3)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白分解,使得④過程出現(xiàn).結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)赤霉素誘導合成α-淀粉酶與GA蛋白質(zhì)合成有關(guān),若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,測得GA蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為6892,肽鏈數(shù)為4,則控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA至少含有
 
堿基(不含終止密碼子)
(5)在大麥種子萌發(fā)中,赤霉素誘導合成大量α-淀粉酶促進淀粉分解的意義是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列材料分析相關(guān)的生物進化問題
材料1在全球熱帶地區(qū)每年約有300萬人死于由蚊蟲傳播的瘧疾,其中有100萬以上的兒童.因此從1960年起WHO發(fā)起滅絕傳播瘧疾的蚊蟲運動.在蚊蟲滋生地噴灑殺蟲劑DDT,早期的結(jié)果前途光明,相當少的毒藥就能殺死99%的蚊蟲.但這種勢頭不久就減弱了,滅絕計劃也終止了.
(1)如圖1示意連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲的比例變化,這一結(jié)果表明:
 

(2)是殺蟲劑創(chuàng)造了抗藥性昆蟲嗎?試用進化理論評價之:
 

(3)材料2:現(xiàn)代醫(yī)學十分關(guān)注細菌對抗生素的抗藥性.如圖2示意某種細菌內(nèi)的部分代謝、基因表達過程和某些抗生素的抑制位點.據(jù)圖回答:原核細胞、真核細胞遺傳信息的傳遞都遵循“中心法則”,但也有一定差別:原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯沒有時空分隔,因為其沒有
 
(亞顯微結(jié)構(gòu)).圖中“TCAC”的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程名稱是
 

(4)如圖3表示大腸桿菌能抗利福平,則原因最可能是控制合成圖2中“Ⅰ”所指酶的基因發(fā)生了
 
.這種變化是原已存在的,還是在利福平誘導下產(chǎn)生的?某同學設(shè)計了如圖的過程(圓點表示菌落).
培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的基本配方:
配方蛋白胨乳糖K2HPO4瓊脂20%
伊紅水溶液
0.325%
美藍水溶液
利福平溶液
50mg/mL
pH值
含量10g10g2g1000mL25g20mL20mL20mL7.2~7.4
(5)在培養(yǎng)基中加利福平的作用是
 
,加伊紅一美藍的目的是
 
.該培養(yǎng)基是
 
.(多選)
A.固體培養(yǎng)基B.液體培養(yǎng)基C.通用培養(yǎng)基D.選擇培養(yǎng)基.
(6)該實驗有兩個假設(shè)
假設(shè)一:大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之前.
假設(shè)二:大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之后.
你認為圖3中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設(shè):
 
,如果另一個假設(shè)成立的話,實驗結(jié)果應該是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是( 。
A、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C、種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰
D、生物進化的方向取決于生物變異的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物中,下列過程一定在生物膜上進行的是( 。
A、有氧呼吸中利用O2生成H2O
B、CO2的固定和還原
C、中心體發(fā)出星射線牽引染色體
D、DNA的復制和轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、植物細胞特有的糖類是葡萄糖
B、細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是脂肪
C、細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸
D、生物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的信息分子是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上.當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有1條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖.下列表述正確的是( 。
A、巴氏小體不能用來區(qū)分正常貓的性別
B、貓的基因型為XAXaY,則觀察到的毛皮顏色肯定是橙色
C、高度螺旋化的染色體上的基因由于轉(zhuǎn)錄過程受阻而不能表達
D、不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進行染色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案