以下關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH和ATP供能
B、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
C、利用過氧化氫酶能分解H2O2的原理來探究溫度對酶活性的影響
D、細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的
考點：酶的特性,酶的概念
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，有些RNA也具有催化功能，酶的催化作用受溫度、PH等條件的影響．
解答： 解：A、胃蛋白酶化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH，不需要ATP，A錯誤；
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，在細(xì)胞核中發(fā)揮作用的，B正確；
C、H2O2的分解速率受溫度影響，因此不能用過氧化氫酶能分解H2O2的原理來探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；
D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)類的酶是在核糖體上形成的，RNA類的酶不是，D錯誤．
故選：B．
點評：對于酶的概念和本質(zhì)及酶的作用和作用特點的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生命活動中有重要的作用，如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�
A、a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素
B、b引起下丘腦分泌②抗利尿激素
C、c引起下丘腦分泌③胰高血糖素
D、d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（　　）
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mg  Ca
C、Zn  Cu  B   Mn
D、Mg  Mn  Cu  Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人類紅綠色盲遺傳的說法正確的是（　�。�
A、紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B
B、女孩是紅綠色盲基因攜帶者時，則該色盲基因是由父方遺傳下來的
C、男人的紅綠色盲基因只傳給女兒，若女兒不顯色盲，也可能會生下患色盲的外孫子
D、男性色盲患者的女兒患色盲的幾率為二分之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的方向由變異決定，實質(zhì)是基因頻率的定向改變
B、共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因
C、為生物進(jìn)化提供原材料的是突變
D、生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（　�。�
A、圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B、甲圖的b→a與丁圖的b→a所用的時間可能一樣長
C、從a→b由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、如果分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均一定異常
B、若在復(fù)制時沒有發(fā)生任何差錯，則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C、圖示基因N與n應(yīng)視作非等位基因
D、該細(xì)胞中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)：染色單體數(shù)=1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是（　�。�
A、干旱導(dǎo)致水稻植株死亡
B、兔子在春季換毛，部分兔毛脫落
C、被病原體感染細(xì)胞的清除
D、落羽杉的葉子在秋天凋落

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
B、DNA和RNA分子的堿基組成不同
C、多糖在細(xì)胞膜表面只與蛋白質(zhì)相結(jié)合
D、在人體活細(xì)胞中碳原子的數(shù)目最多

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同步練習(xí)冊答案