【生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為
 

(2)果酒和果醋的制作分別利用了
 
 
(填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理.由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是
 
 
,主要原因是
 
(答出兩點(diǎn)).
(3)圖2裝置中的充氣口在
 
過(guò)程中要關(guān)閉,而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放,目的是用來(lái)排出
 
產(chǎn)生的
 
. 排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是
 

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用
 
來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)
 
色證明有酒精產(chǎn)生.
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?
 
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置
專題:
分析:果酒制作的原理是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,酵母菌最適宜生長(zhǎng)繁殖的溫度范圍是18~25℃,因此酒精發(fā)酵的條件是無(wú)氧且溫度控制在18~25℃,酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,因此可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程是否產(chǎn)生酒精;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或酒精轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌是好氧菌,最適宜生長(zhǎng)的溫度范圍是 30-35℃,因此醋酸發(fā)酵時(shí)應(yīng)該持續(xù)通入氧氣并將溫度控制在 30-35℃.
解答: 解;(1)果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程是;挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→醋酸.
(2)果酒發(fā)酵的菌種是酵母菌,果醋發(fā)酵的菌種是醋酸菌;由于醋酸菌最適宜的生長(zhǎng)溫度為30-35℃,比酵母菌酒精發(fā)酵時(shí)的溫度高;醋酸菌是好氧菌,氧氣必須充足才能發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,因此由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要升高溫度和通入氧氣.
(3)酒精發(fā)酵利用酵母菌的無(wú)氧呼吸,醋酸菌是好氧菌,因此圖2裝置中的充氣口在酒精發(fā)酵關(guān)閉,在醋酸發(fā)酵時(shí)應(yīng)打開(kāi);酵母菌進(jìn)行呼吸產(chǎn)生二氧化碳,因此酒精發(fā)酵過(guò)程中排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放;為了避免空氣中其它微生物進(jìn)入發(fā)酵裝置(防止空氣中的微生物污染),排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接
(4)酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,因此可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程是否產(chǎn)生酒精.
(5)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,滅菌會(huì)殺死葡萄皮上附著的酵母菌,使發(fā)酵不能進(jìn)行,因此葡萄不能進(jìn)行滅菌處理.
故答案為:
(1)醋酸發(fā)酵
(2)酵母菌   醋酸菌    氧氣    溫度30-35℃醋酸菌是好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足,才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng);醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30-35℃
(3)酒精發(fā)酵    酵母菌無(wú)氧呼吸    二氧化碳     避免空氣中其它微生物進(jìn)入發(fā)酵裝置(防止空氣中的微生物污染)
(4)重鉻酸鉀   灰綠色
(5)不需要,在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,滅菌會(huì)殺死葡萄皮上附著的酵母菌,使發(fā)酵不能進(jìn)行
點(diǎn)評(píng):對(duì)于果酒和果醋制作的原理、菌種和發(fā)酵條件的比較和記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、有兩個(gè)著絲粒
B、有四個(gè)DNA分子
C、四個(gè)染色單體
D、有四個(gè)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A、分化只發(fā)生在人的胚胎時(shí)期
B、分化過(guò)程中,細(xì)胞器種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變
C、分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是細(xì)胞發(fā)生分化的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者--赫爾什科和他的同事發(fā)明了免疫化學(xué)法.若對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記,則標(biāo)記的物質(zhì)可能是( 。
A、磷脂B、膽固醇
C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

奶牛場(chǎng)通過(guò)性別控制獲得更多的雌性牛犢,以增加牛奶產(chǎn)量.可以采取的方法是( 。
A、通過(guò)分離出X精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
B、通過(guò)分離出X精子和Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
C、通過(guò)分離出Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
D、通過(guò)分離含X,Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒害作用的細(xì)菌,其殺蟲(chóng)活性物質(zhì)主要是一類(lèi)伴孢晶體蛋白.伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲(chóng)腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲(chóng)死亡.自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲(chóng)棉成功后,研究者又將抗蟲(chóng)基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草劑基因(bar)常作為標(biāo)記基因.這樣培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲(chóng)又能抗除草劑,便于田間管理.如圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點(diǎn)是
 

(2)C過(guò)程的水稻細(xì)胞經(jīng)過(guò)
 
 形成愈傷組織.
(3)如果抗蟲(chóng)基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá),請(qǐng)用中心法則表示該基因的表達(dá)過(guò)程
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人研究發(fā)現(xiàn):大麥種子(其結(jié)構(gòu)如圖所示)在萌發(fā)時(shí),胚中的赤霉素增加,胚乳內(nèi)的淀粉含量減少,葡萄糖含量增多.他推測(cè)胚分泌的赤霉素,運(yùn)輸?shù)脚呷橥獾暮蹖,并誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞合成α-淀粉酶,α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解為葡萄糖,供胚生長(zhǎng)需要.因此他利用如下實(shí)驗(yàn)材料及用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成”.請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)材料及用具:表面消毒的干燥大麥種子若干粒,消毒刀片,蒸餾水,適當(dāng)濃度的赤霉素溶液,物質(zhì)量測(cè)定儀(測(cè)定方法不做要求)
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選若干個(gè)大麥種子,
 
,均分為A、B兩組.
第二步:
 
、
 

第三步:一段時(shí)間后,
 

結(jié)論:赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.請(qǐng)結(jié)合圖回答(1)至(3)題.

(1)圖中①表示
 
系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞(及抗體)和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓
 
,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的
 
,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(3)由圖可知,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( 。
A、線粒體的嵴
B、細(xì)胞溶膠
C、葉綠體的內(nèi)膜
D、藍(lán)細(xì)菌中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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