將DNA中的P全部標記成P32的某哺乳動物的細胞，放在只含有P31的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)3代，然后進行密度梯度離心實驗，則輕帶、中帶、重帶所含DNA之比是（　�。�
A、16：2：0
B、6：2：0
C、8：4：2
D、16：2：2
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，由于31P、32P的分子量不同，形成的DNA分子的相對質(zhì)量不同，DNA分子中兩條DNA鏈中都是31P的分子量小，分布在試管的上方“輕”的位置；DNA分子中若一條鏈是31P、另一條鏈是32P，DNA的分子量處于中間，分布在試管的“中”的位置；DNA分子中的兩條鏈都是32P，DNA的分子量大，DNA分子在試管的下方“重”的位置．
解答： 解：DNA分子復(fù)制3次，形成子代DNA分子為8個，由于半保留復(fù)制，只有兩個DNA分子中一條鏈是31P、另一條鏈是32P，分布在試管的“中”的位置，另外6個DNA分子中兩條鏈都是31P，分布在試管的下方“輕”的位置，則輕帶、中帶、重帶所含DNA之比是6：2：0．
故選：B．
點評：本題的知識點是DNA分子半保留復(fù)制的方式，對DNA分子半保留方式的理解是解題的關(guān)鍵，分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論是本題的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是兩性花植物．子葉顏色基因（BB表現(xiàn)深綠：Bb表現(xiàn)淺綠：bb呈黃色，幼苗階段死亡）．花葉�。⊿病毒引起）的抗性R對不抗病r顯性．
（1）子葉淺綠不抗花葉病與純合的子葉深綠抗花葉病雜交得F1，將所得F1中子葉淺綠抗花葉病植株自交得F2，F(xiàn)2代成熟植株的表現(xiàn)型及比例是
 
，其中純合子占
 
．（用分數(shù)表示）
（2）請用遺傳圖解表示子葉淺綠不抗花葉病植株與雜合的子葉深綠抗花葉病植株雜交得到F1的過程，要求寫出配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其消化道內(nèi)食物的組成進行分析；然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表所示．分析回答：
生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
汞 某種殺蟲劑
A 魚（甲） 魚（乙） 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 魚（乙） 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
（1）表中河蚌（B）和水蚤（E）的種間關(guān)系是
 
．
（2）調(diào)查湖泊中魚甲種群密度常用的方法是
 
；根據(jù)能量流動規(guī)律，一般情況下，市場中
 
（選填“甲”或“乙”）種魚類的價格較高．
（3）由表可知汞和殺蟲劑等有毒物質(zhì)隨營養(yǎng)等級積累的規(guī)律是
 
．
（4）某同學(xué)繪制了如圖所示的該湖泊部分能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）．則由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．（用最簡便的分式表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（　�。�
A、二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
B、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C、每條染色體上載著多個基因
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精時保持相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物．下列表述中錯誤的是（　　）
A、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)
B、人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
C、無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能
D、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，假如在有氧呼吸和無氧呼吸過程中消耗掉等量的葡萄糖，則氧氣的吸收總量和二氧化碳的產(chǎn)生總量之比是（　�。�
A、1：1B、3：4
C、1：3D、4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物細胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組
C、如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體
D、染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2 的體積與吸收O2的體積比為7：6，這是因為（假設(shè)兩種呼吸作用的速率相等）（　�。�
A、有
1
3
的酵母菌在進行需氧呼吸
B、有
6
7
的酵母菌在進行需氧呼吸
C、有
2
3
的酵母菌在進行需氧呼吸
D、有
1
7
的酵母菌在進行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

稻-鴨-萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長，可作為鴨子的飼料；鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長．對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量恰好能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足
B、鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
C、水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

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同步練習(xí)冊答案