下列信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是( 。
A、小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚集信息素,召喚同類來共同取食
B、榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
C、雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D、群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答: 解:A、小囊蟲發(fā)出的聚集信息素屬于化學(xué)信息;
B、榆樹分泌的這種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息;
C、雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波屬于物理信息;
D、群體氣味是一種化學(xué)物質(zhì)形成的,屬于化學(xué)信息.
由此可見,以上信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是C.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準確判斷各選項中信息的種類,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于x染色體)共同控制.已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如圖所示.現(xiàn)用藍花雄株(aaxBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株有紫花和藍花兩種表現(xiàn)型.請回答下列問題:
(1)親本紫花雌株的基因型為
 
,F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型為
 

(2)若選F1中的藍花雌株與藍花雄株進行隨機雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)紫花雄株和藍花雌株的概率分別是
 
、
 

(3)圖中紫色素的形成過程說明基因可以
 
,進而控制生物性狀.請寫出圖中①過程遺傳信息流動途徑
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2、3的名稱分別是
 
、
 
、
 

(2)4代表
 

(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基漢字名稱是
 

(4)通常由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個
 
分子,動物細胞中分布在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( 。
A、肌細胞形狀不同
B、在人體的分布部位不同
C、控制它們運動的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體是指(  )
A、單個骨髓瘤細胞增殖產(chǎn)生的抗體
B、單個B淋巴細胞增殖產(chǎn)生的抗體
C、單個雜交瘤組織增殖產(chǎn)生的高度純一的抗體
D、單個抗體通過克隆化,產(chǎn)生大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表所示是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次(  )
待檢物質(zhì) 蛋白質(zhì) 脂肪 酒精
試劑 雙縮脲試劑 斐林試劑 酸性重鉻酸鉀溶液
顏色反應(yīng) 紅色 磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、黃綠色
D、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

扦插的枝條最好帶幼芽,這樣容易生根成活是因為( 。
A、芽能進行光合作用
B、芽能產(chǎn)生生長素
C、芽生長迅速
D、芽的頂端分生組織能進行細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質(zhì)分子量是( 。
A、31432
B、31486
C、31378
D、36382

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述,正確的是( 。
A、先利用特定的抗原蛋白注射到小鼠體內(nèi),目的是從小鼠體內(nèi)獲得骨髓瘤細胞
B、經(jīng)過B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜交瘤細胞即可進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)
C、單克隆抗體的成功制備體現(xiàn)了細胞的全能性
D、單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案