如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的膜性細(xì)胞器是線粒體
B、該圖中③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、該圖中④為突觸,共有5個(gè)
D、構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的功能
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞膜,②表示線粒體,③表示細(xì)胞核,④表示突觸小體.
細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類;磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.突觸分為:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
解答: 解:A、神經(jīng)細(xì)胞含有DNA主要分布于細(xì)胞核,細(xì)胞器線粒體中也含有少量的DNA,A正確;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心,B正確;
C、突觸分為突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,④表示上一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢形成的突觸小體,突觸小體的膜形成突觸前膜,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以神經(jīng)元為載體,考查細(xì)胞膜、細(xì)胞核、DNA的分布、突觸等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能( 。
A、在特定位點(diǎn)上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進(jìn)新陳代謝、使機(jī)體產(chǎn)熱增加、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
D、降低血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是( 。
A、唾液腺B、汗腺C、胸腺D、肝臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路,找出圖1在圖2中的位置( 。
A、AB之間B、BC之間
C、C點(diǎn)以后D、B點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)( 。
A、血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定
B、男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出
C、強(qiáng)光下瞳孔變小
D、成年前身體不斷長(zhǎng)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率增強(qiáng)
B、細(xì)胞衰老只發(fā)生于生物的老年階段
C、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的
D、細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列元素中,都屬于大量元素的是( 。
A、C、H、O、B
B、N、P、S、Cu
C、C、H、O、Ca
D、N、P、S、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無關(guān)的是( 。
A、麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只會(huì)得一次麻疹
B、因注射青霉素而休克
C、服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹
D、傷口感染導(dǎo)致傷口流膿

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說的建立看是德國科學(xué)家施旺和施萊登
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性
C、細(xì)胞學(xué)說主耍闡明了細(xì)胞的多樣性
D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來且由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

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