圖中表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A點(diǎn)相符的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:在C點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增大,而溫度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而升高,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度仍在增大,所以C點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度對(duì)植物的生長(zhǎng)比D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度更為有利,在A點(diǎn)時(shí),光照為0,植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用.
解答: 解:A、細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤.
B、在A點(diǎn)時(shí),光照為0,植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,B正確.
C、細(xì)胞內(nèi)呼吸作用釋放的二氧化碳用于進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤.
D、植物即能進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查光合作用的和呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與物質(zhì)出入細(xì)胞有密切關(guān)系的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
A、具有選擇透過性
B、具有一定的流動(dòng)性
C、具有全透性
D、具有收縮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

滲透作用是有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式,下列能夠稱之為滲透作用的是( 。
A、鉀通過原生質(zhì)層
B、氧氣通過細(xì)胞膜
C、水通過原生質(zhì)層
D、水分子通過細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)物鏡和目鏡均為10倍時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若將物鏡換為40倍,目鏡不變,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( 。
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷光甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動(dòng)植物和微生物的細(xì)胞中的一重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸和半胱氨酸(C3H7O2NS)縮合而成,則甘氨酸可能的分子式為( 。
A、C3H3N
B、C3H5ONS
C、C2H5O2N
D、C3H3O2NS

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布
B、用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后,進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)
C、用蘇丹Ⅲ對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色,可觀察到橘黃色的脂肪顆粒
D、用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后,直接進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、酪氨酸為非必需氨基酸,食物甲若不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、腎上腺素由腎上腺通過導(dǎo)管直接分泌到血液,促使血糖在血液中的利用和貯存
D、腎上腺素隨體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞結(jié)合作用后滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有
2
5
來自于兔子,
2
5
來自于鼠,
1
5
來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費(fèi)植物(  )
A、600g
B、900g
C、1600g
D、5600g

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科目:高中生物 來源: 題型:

飯后,大量的葡萄糖吸收到體內(nèi),但是健康人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常.現(xiàn)要探究肝臟在此過程中對(duì)血糖調(diào)節(jié)所起的作用,請(qǐng)根據(jù)所給材料回答問題.
材料用具:甲組血漿2ml:飯后1小時(shí)從流入肝臟的血液中分離得到;
乙組血漿2ml:飯后1小時(shí)從流出肝臟的血液中分離得到;
斐林試劑,試管,鐵架臺(tái),石棉網(wǎng),酒精燈等.
(1)該實(shí)驗(yàn)合理的假設(shè):
 

(2)觀測(cè)指標(biāo):
 

(3)該實(shí)驗(yàn)不直接用血液而用血漿測(cè)定葡萄糖濃度的原因是:
 

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