下列屬微量元素的范疇，又是合成血紅蛋白的必需元素是（　�。�
A、NB、CaC、ZnD、Fe
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：本題是對(duì)微量元素的種類和無(wú)機(jī)鹽的存在形式 考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：A、N屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、Ca屬于大量元素，也不是血紅蛋白的組成成分，B錯(cuò)誤；
C、Zn是微量元素，但不是血紅蛋白的組成成分，C錯(cuò)誤；
D、Fe既是微量元素，又是血紅蛋白的組成成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是微量元素的分類，血紅蛋白的組成成分，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲為某動(dòng)物一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞，結(jié)合圖乙分析下列敘述中正確的是（　　）
A、圖甲所示分裂時(shí)期處于圖乙中的BC段
B、圖乙中B→C段各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不同
C、圖甲細(xì)胞中含有染色單體8個(gè)
D、圖乙中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、液泡B、溶酶體
C、中心體D、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B、乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多
C、圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素主要是CO2
D、丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)有可能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)能貯存遺傳信息并能復(fù)制的物質(zhì)是（　　）
A、核糖核苷酸
B、核糖核酸
C、脫氧核苷酸
D、脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　�。�
A、三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C、在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的
D、神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在什么之間？（　　）
A、種群與種群
B、種群內(nèi)部各個(gè)體
C、生物與環(huán)境
D、以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞癌變、衰老與凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、癌變細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞衰老、凋亡過(guò)程中沒(méi)有新蛋白質(zhì)的合成
C、細(xì)胞癌變是由基因突變引起的，但也與生活方式有關(guān)
D、細(xì)胞癌變可發(fā)生于任何時(shí)期，但衰老和凋亡只發(fā)生于老年期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)水和電解質(zhì)的平衡及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
正常情況下，人體內(nèi)血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中都有電解質(zhì)，并在人體中保持平衡．
（1）細(xì)胞外液中存在的主要陽(yáng)離子是
 
；靜息狀態(tài)下，該離子與K+共同維持神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜的
 
．
（2）構(gòu)建人體內(nèi)K+離子的動(dòng)態(tài)平衡模型，在如圖1圖形框中用箭頭表示．（不考慮血細(xì)胞、血管壁細(xì)胞等特殊細(xì)胞）

腎在維持水和電解質(zhì)平衡中起著重要作用．腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，每個(gè)腎單位包括腎小囊、腎小球和腎小管．圖2為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）用編號(hào)和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動(dòng)方向：
 
．
1844年，德國(guó)生理學(xué)家C．Ludwig對(duì)尿液的形成做出假設(shè)，認(rèn)為腎小球的作用可能是濾過(guò)，濾出液應(yīng)與血漿一樣，只是沒(méi)有蛋白質(zhì)．1920年，A．N．Richards用蛙等動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)獲得成功，他用玻璃微管插入蛙的腎臟，取出液體分析，結(jié)果與C．Ludwig的預(yù)期一致，從而證明了濾過(guò)假說(shuō)是正確的．
（4）你認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是玻璃微管應(yīng)插到[]
 
．
（5）比較⑥中液體和②中液體的K+濃度，K+濃度高的是
 
，原因是
 
．
（6）若某一健康人劇烈運(yùn)動(dòng)失水，①中含水量下降，則⑥中液體的量
 
；參與調(diào)節(jié)此時(shí)水分平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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