在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在什么之間?( 。
A、種群與種群
B、種群內(nèi)部各個(gè)體
C、生物與環(huán)境
D、以上三項(xiàng)都對(duì)
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,從以下幾方面把握:
(1)信息傳遞:生態(tài)系統(tǒng)中的各種信息在生態(tài)系統(tǒng)的各成員之間和各成員內(nèi)部的交換流動(dòng).
(2)信息傳遞的特點(diǎn):雙向的.
(3)基本過程:信源→發(fā)送器官→信道→接收器官→信宿.
(4)注意事項(xiàng):信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,不僅僅存在于生物成分之間,也存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間.
解答: 解:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的信息傳遞,而是指種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群與種群之間、生物與環(huán)境之間的傳遞.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2008年5月12日四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震,對(duì)被埋在廢墟中的人來說,水是維持生命的最基本條件.以下有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、飲水不足、體內(nèi)缺水時(shí),則體內(nèi)抗利尿激素分泌增多
B、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值降低
D、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在浮游植物→浮游動(dòng)物→魚這條食物鏈中,碳的形式流動(dòng)是( 。
A、有機(jī)物B、二氧化碳
C、碳酸鹽D、二氧化碳和有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬微量元素的范疇,又是合成血紅蛋白的必需元素是( 。
A、NB、CaC、ZnD、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

若某個(gè)精原細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體上的DNA均被32P標(biāo)記,讓這個(gè)精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)環(huán)境中進(jìn)行四次有絲分裂或者進(jìn)行一次減數(shù)分裂,則以下敘述正確的是( 。
A、前者包括四個(gè)細(xì)胞周期,后者則為一個(gè)細(xì)胞周期
B、產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中,前者最多有8個(gè)細(xì)胞含32P,后者全部都含32P
C、前者因?yàn)榉峭慈旧w的自由組合,而使所有子細(xì)胞中含32P的細(xì)胞數(shù)目有多種可能性
D、后者(不考慮基因突變和交叉互換)產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞之間,染色體DNA所含的遺傳信息各不相同,相應(yīng)的染色體DNA被32P標(biāo)記的核苷酸單鏈也各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述中,不正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)屬于異常的細(xì)胞免疫過程
B、過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
C、過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
D、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一陰濕山洼的草叢中,有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)B、種群
C、生物群落D、食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為( 。
A、第二營(yíng)養(yǎng)B、三級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、初級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問題
如圖表示人體肝細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變的簡(jiǎn)圖,表為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗(yàn)報(bào)告單.
項(xiàng)目 結(jié)果(mmol/L)
空腹血糖 4.7
半小時(shí)血糖 8.1
一小時(shí)血糖 5.8
二小時(shí)血糖 5.1
三小時(shí)血糖 4.6
(1)從圖中可以看出,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大物質(zhì)轉(zhuǎn)換的樞紐物質(zhì)[
 
]
 
.④過程的名稱是
 

A.轉(zhuǎn)氨基作用      B.脫氨基作用    C.分解反應(yīng)   D.合成反應(yīng)
(2)表中,0到半小時(shí),血糖上升的原因是
 
.此時(shí),
 
的分泌量開始增加,可促進(jìn)圖中下列選項(xiàng)中的
 
過程的進(jìn)行.(多選)
A.①B.④C.⑤D.⑩E.?
(3)若E以大量出汗的形式排出,一般而言體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量將
 

(4)據(jù)表,如該人在三小時(shí)后馬上劇烈運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)述一段時(shí)間后下丘腦在血糖調(diào)節(jié)中的作用
 

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