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如圖表示三個通過突觸連接的神經元,在箭頭處施加一強刺激,則關于神經興奮的產生和傳導的敘述,正確的是( 。
A、三個神經元都要產生興奮
B、神經沖動傳導的方向是a→b→c→d
C、在b、c、d之間的神經沖動傳導都是雙向的
D、神經沖動由c傳向d需要消耗ATP
考點:神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:分析題圖:圖示表示三個通過突觸連接的神經元,興奮在神經纖維上可以雙向傳導,而在神經元之間只能單向傳遞,因此在箭頭處施加一強刺激后,b、c、d和e處可以檢測到電位變化,但在a處不能檢測到電位變化.
解答: 解:A、在箭頭處施加一強刺激后,只有第二和第三個神經元會興奮,A錯誤;
B、神經沖動傳導的方向是c→b、c→d→e,B錯誤;
C、c和d之間,神經沖動只能單向傳遞,C錯誤;
D、神經沖動的傳導和傳遞過程中都要消耗ATP,D正確.
故選:D.
點評:本題結合三個通過突觸連接的神經元圖解,考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記神經沖動的產生過程,掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程,明確興奮在神經纖維山可雙向傳導,而在神經元之間只能單向傳遞,再結合圖解準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程能量流動量.下列有關敘述正確的是( 。
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、分解者獲得的能量最少
C、圖中
的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D、該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從生產者固定太陽能開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體生命活動的說法,錯誤的是( 。
A、免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)系統(tǒng)
B、短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關
C、抗體不能進入宿主細胞,但病毒可能侵入機體細胞
D、激素經靶細胞接受后仍可作信號分子作用于另一靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核膜的敘述,錯誤的是(  )
A、由單位膜組成
B、把核內物質與細胞質分開
C、核孔復合體的存在可使核質自由交換物質
D、聯系外層膜與粗面內質網膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬微量元素的范疇,又是合成血紅蛋白的必需元素是( 。
A、NB、CaC、ZnD、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

從紅豆杉韻樹皮和樹葉中提煉出來的紫杉醇是屬于植物的次生代謝產物,它對多種晚期癌癥療效突出.下列有關紫杉醇獲取途徑中敘述錯誤的是( 。
A、從愈傷組織中分散得到的單細胞細胞質豐富、液泡大且核也大
B、將愈傷組織培養(yǎng)成植株還是特定細胞系要通過平衡生長調節(jié)劑的配比進行調控
C、在選擇紅豆杉時除了要考慮其優(yōu)良性狀外還需考慮細胞全能性的表達能力
D、通過火量培養(yǎng)特定細胞系,可以實現對重要次生代謝產物的工業(yè)化生產

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關過敏反應的敘述中,不正確的是( 。
A、過敏反應屬于異常的細胞免疫過程
B、過敏反應一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷
C、過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異
D、過敏反應是指已產生免疫的機體,在再次接受相同抗原時所發(fā)生的反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內容有( 。
A、血漿PH值的相對穩(wěn)定
B、體溫的相對穩(wěn)定
C、滲透壓的相對穩(wěn)定
D、細胞內液的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

自1973年博耶和科恩成功地使外源基因在原核細胞中表達開始,基因工程正式問世了,人們對DNA的關注也越來越多.分析并回答下列問題:
(1)從生物組織中提取DNA時,若要獲取含有DNA的濾液,需破碎細胞;若為雞的成熟紅細胞,可以加入一定量的蒸餾水,原因是細胞
 
而漲破;若為植物細胞可以加入一定量的洗滌劑.
(2)利用DNA和RNA、蛋白質和脂質等在物理和化學性質方面的差異,可以將它們分離.如DNA的溶解度在NaCl溶液濃度為
 
時最小,可以使DNA與其他雜質初步分離.
(3)為了純化提取的DNA,可以用95%的酒精去除濾液中的雜質.其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些物質卻可以溶于酒精溶液,可以推測溶于酒精中的物質可能有
 

(4)一般DNA的鑒定試劑為
 
,沸水浴后溶液中有DNA則顏色為
 

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