如圖甲為某動(dòng)物一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞,結(jié)合圖乙分析下列敘述中正確的是(  )
A、圖甲所示分裂時(shí)期處于圖乙中的BC段
B、圖乙中B→C段各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不同
C、圖甲細(xì)胞中含有染色單體8個(gè)
D、圖乙中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析甲圖:甲圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA,可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;D點(diǎn)之后表示每天染色體含有1個(gè)DNA,可表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答: 解:A、甲處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖乙中D點(diǎn)之后的線段,A錯(cuò)誤;
B、體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,則圖乙中B→C段表示有絲分裂前期和中期,這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同,B錯(cuò)誤;
C、圖甲細(xì)胞不含染色單體,C錯(cuò)誤;
D、圖乙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期及曲線圖中各線段形成的原因和代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度
B、圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性
C、圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D、和D、F點(diǎn)相比,圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.
(1)黑藻細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最根本的區(qū)別是
 

(2)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
 
,在
 
中將CO2轉(zhuǎn)化為C3,進(jìn)而形成糖類.
(3)t2-t3限制光合作用的主要因素
 

(4)t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量
 
,C3還原后的直接產(chǎn)物含量
 

(5)據(jù)圖分析,提出增強(qiáng)光合作用的措施
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做
 
.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
 
.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括
 
、生產(chǎn)者、
 
 
.在生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
(1)蛋白質(zhì)是生物大分子,其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是
 

(2)氨基酸分子之間相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫
 
,連接相鄰兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是
 

(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的,寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、分解者獲得的能量最少
C、圖中
的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D、該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽能開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年5月12日四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震,對(duì)被埋在廢墟中的人來說,水是維持生命的最基本條件.以下有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、飲水不足、體內(nèi)缺水時(shí),則體內(nèi)抗利尿激素分泌增多
B、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值降低
D、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,錯(cuò)誤的說法是( 。
A、生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程
B、生物多樣性就是指物種的多樣性
C、生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
D、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬微量元素的范疇,又是合成血紅蛋白的必需元素是( 。
A、NB、CaC、ZnD、Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案